Зробити синтаксичний розбір речення і розтавити розділові знаки.
На узвишші є місцина прикрашена матінкою-природою щедро з розмахом по-царськи філігранним підібраними формами і кольорами.​

Система виховання постійно відтворює і поглиблює емоційно-естетичний, художньо-творчий, модальний та інтелектуальний компоненти свідомості рідного народу, створює умови для розвитку і розквіту природних задатків і талантів кожного громадянина України, формування духовного потенціалу – найвищої цінності нації та держави.

Мета патріотичного виховання – це виховання свідомого громадянина, патріота, набуття молоддю соціального досвіду, високої культури міжнаціональних взаємин, формування у молоді потреби та уміння жити в громадському суспільстві, духовності та фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної культури.

Патріотичне виховання в школах спрямовується на залучення учнів до глибинних пластів національної культури і духовності, формування у дітей та молоді національних світоглядних позицій, ідей, поглядів і переконань на основі цінностей вітчизняної та світової культури. Воно здійснюється на всіх етапах навчання в школі, забезпечується всебічний розвиток, гармонійність і цілісність особистості, розвиток її здібностей та обдарованість, збагачення на цій основі інтелектуального потенціалу народу, його духовності і культури, виховання громадянина України, здатного до самостійного мислення, суспільного вибору і діяльності, спрямованої на процвітання України.

В основу виховання мають бути покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім’ї і школи, наступності та спадкоємності поколінь.

Найважливішою громадянською рисою особистості є сформованість національної свідомості, патріотичних почуттів до рідної землі, свого народу, готовності до праці в ім’я України. Ціновим засобом відображання нації є формування в людини національної гідності й гордості за свою Батьківщину, відмова від почуття національної меншовартості, від почуття національної наповноцінності, що формувалися віками.

Відповідь:

щастя - [шчаст’а]

5 букв, 5 звуків

2 склади: [шчаc] - наголошений, відкритий

                [т’а] - ненаголошений, відкритий

щ - [ш] — приголосний,твердий,глухий, шиплячий, передньоязиковий,альвеолярний,фрикатив

|  [ч] — приголосний, твердий, глухий,передньоязиковий,альвеолярний, африкат

а -  [а] — голосний, наголошений, неогублений, низьке підняття, задній ряд

с - [с] — приголосний, твердий, глухий, свистячий  передньоязиковий, зубний,фрикатив

т - т’] — приголосний, м’який, глухий,  передньоязиковий, зубний, ротовий,

я -[а]  —голосний, ненаголошений, неогублений, низьке підняття, задній ряд

Пояснення:

Там, де буква щ. Від неї треба провести дві рисочки: до звуку [ш] і [ч] , бо одна літера виражає два звуки. Я написала повний розбір — для 10-11 класу. Якщо ти в середній школі, пише тільки те, що не виділено курсивом.

Будь ласка, постав корону біля відповіді. Бо їх дуже важко збирати, і вони зникають за місяць, не можу набрати 25 штук. Дякую.