1. Запишите в виде многочлена стандартного вида:
а) (а - 3)2 =
б) (5 - у)(5 + у) =
2. Разложите многочлен на множители:
а) 4а2 - 9в2 =
б) х2 - 8х + 16 =
3. Найти корень уравнения: 0,5у – 14 = -29 + 0,8у
а) 1513;
б) 5;
в) -50;
г) 50.
4. Построить график функции у = 5х - 2 по двум точкам:
х 0 2
5. Возвести одночлен в степень: (-2а3 в¿4
а) 16 в5а7;
б) -16а7 в5;
в) −16а12 в4;
г) 16а12 в4.
8
3
6. Вычислить: 5 ∙5 =
59
7. Привести одночлен к стандартному виду: -2ав3∙3ав2 ∙в4=
Часть 2
8. Решите систему уравнений

Первые дорожные указатели появились с возникновением первых дорог. Что бы не заблудиться в пути, древние путешественники надламывали сучья, делали метки на коре, размещали камни разного размера. Когда возникла письменность, на камнях стали писать названия населённых пунктов, в которые вели дороги. Первая система дорожных указателей возникла в Древнем Риме в III в. до н.э. Когда по дорогам стали ездить конные экипажи, была проведена организация дорожного движения. Возникновение первых автомобилей на рубеже XIX-XX веков, потребовало установления предупреждающих дорожных знаков для обеспечения безопасность езды на дороге.

Чертим отрезок равный длине одной из сторон. в начало или конец отрезка устанавливаем циркуль и чертим окружность радиусом равным второй стороне. берём транспортир и устанавливаем его в центр окружности и отмеряем угол между исходным отрезком и второй стороной, ставим точку на окружности. соединяем отрезком центр окружности  и точку на окружности. далее соединяем второй конец отрезка и точку на окружности. чертим отрезок равный одной из сторон, лучше выбрать большую сторону. в начало отрезка устанавливаем циркуль и радиусом, равным длине второй стороны, чертим окружность. на другом конце отрезка также устанавливаем циркуль и чертим окружность, но радиусом равным длине третьей стороны. получим точку пересечения окружностей. соединяем её с вершинами исходного отрезка и получаем заданный треугольник.