4 вариант
1. ( ) При каких значениях переменной, алгебраическая дробь
Sx-
имеет
смысл?
(x+5)(3x-9)
2. ( ) Сократите дробь:
24ms
36m
а1 -вху+16ba
3. ( ) У дробь:
Найдите значение дроби при а = 10, b = 3.
а-4b
4. [ ) Выполните сложение и вычитание дробей:
а)
2а 5а-2
б)
а-4 16-а?
5. ( ) Выполните умножение и деление алгебраических дробей:
4kr 7y?
а)
за +3b a+ab
49y
б)
с (a-b) b-ab
162
6. ( ) У выражение:
а) -
б)
а" - 2а + 1 -1 2ab
-2
-4 -1
Поиогите у меня 30 минут

1) При бросании двух игральных кубиков могут выпасть следующие варианты:
11  12  13  14  15  16
21  22  23  24  25  26
31  32  33  34  35  36  
41  42  43  44  45  46
51  52  53  54  55  56
61  62  63  64  65  66
Всего 36 вариантов.
Отметим те варианты, в которых сумма выпавших чисел равна 9. Их четыре.
Следовательно, искомая вероятность Р(А)= 4/36 = 1/9

2) При бросании двух игральных кубиков могут выпасть следующие варианты:
11  12  13  14  15  16
21  22  23  24  25  26
31  32  33  34  35  36  
41  42  43  44  45  46
51  52  53  54  55  56
61  62  63  64  65  66
Всего 36 вариантов.
Отметим те варианты, в которых сумма выпавших чисел меньше семи.
Их пятнадцать.
Следовательно, искомая вероятность Р(В)=15/36=5/12

Нужно использовать следующие свойства числовых неравенств:

1. К обеим частям верного числового неравенства можно прибавить одно и то же число и получится верное числовое неравенство, т.е.:

 если  а < b и с - любое число, то a + c < b + c.

2. Обе части верного числового неравенства можно умножить (разделить) на одно и то же положительное число, при этом получиться верное числовое неравенство; если же число отрицательное, то знак неравенства изменится на противоположный, т.е.:

  если  а < b и с > 0, то ac < bc;

  если  а < b и с < 0, то ac >bc.

Таким образом, если  а < b, то: 2,5а < 2,5b (2,5 > 0),

а затем и 2,5а - 7 < 2,5b - 7.

ответ: 2,5а - 7 < 2,5b - 7.