5.Какая из данных функций является линейной?
а) у = х2 – 4; б) у = –5х + 1: х; в) у = 2 – 4х; г) у = х – х3 .
6.Функция задана формулой у = – 2х – 9. Найти значение функции, если значение аргумента равно – 2.
а) – 5; б) – 13; в) 5; г) 13.
7.Решить уравнение:
(6х – 1)2 – 4(3х + 2)(3х – 2) = 65.
8. У двух мальчиков были марки. Если один из них отдаст другому 10 своих марок, то в обоих мальчиков марок станет поровну. Если же первый отдаст второму 50 марок, то у него останется в 5 раз меньше марок, чем станет у второго. Сколько марок было у каждого мальчика?
9.Доказать, что 165 + 86 кратно 5.
1)возрастает на промежутке (-2;0) и (2;+inf)
2) (-inf;-2) и (0;+inf)
Объяснение:
1) находим производную и корни этой производной
f'(x) = 3x^3-12x
x(x^2-4) = =0
x = 0, x=2, x=-2
расположим эти корни на числовой прямой и подставим значения левее и правее найденных корней в нашу найденную производную
ищем промежутки в которых стоит + значит начиная от левого числа и до правого наша функция растет
2)аналогично первому, находим производную , приравниваем к нулю ищем корни выставляем на числовой прямой расставляем знаки и ищем + там где+ значит там функция растет
2. По данным рисунка найдите углы треугольника ABC.
∠KBC = 112° => ∠ABC = 180-112 = 68°
∠BCD = 147° => ∠ACB = 180-147 = 33°
∠A = 180-(33+38) = 79°.
3. Используя теорему о внешнем угле треугольника, найдите ∠B ΔABC.
Теорема такова: Внешний угол треугольника равен сумме двух оставшихся углов треугольника, не смежных с этим внешним углом.
Внешний угол: Угол 163°
∠B + ∠A = 163°
5x+24+3x+19 = 163°
8x+24+19 = 163° => 8x+43 = 163°
8x = 163-43 => 8x = 120°
x = 120/8 => x = 15°
∠B = 5x+24 => ∠B = 15*5+24 = 99°.
4. Найти: острые углы ΔABC.
Опять же, используем теорему внешних углов: <C + <A = 150°
∠A = 90° => ∠C = 150-90 = 60°
∠B = 90-60 = 30°.
5. Найти высоту CK, если BC = 14.7.
∠COB = 90° (так как CK — высота, и перпендикулярна AB)
∠OBC = 30° => CO = CB/2 = 7.35 (По теореме 30 градусного угла прямоугольного треугольника).
Объяснение: