у нас получилось что в конце 3 этапа у нас получилось что в первой корзинке 160 , во второй 120, в третьей 40 .
в задаче сказано что из третьей корзины она переложила в первую и вторую столько конфет сколько там и было значит нам надо разделить количество конфет во второй и первой корзине на 2
1) 160 : 2 = 80 - в первой корзине в конце 2 этапа
2) 120 : 2 = 60 - во второй корзине в конце 2 этапа
3) 40 + ( 160-80) +(120-60) =180 - в третьей корзине в конце 2 этапа
итак второй этап : в задаче сказано из второй корзинки Маша переложила в третью и первую такое количество конфет, которое в каждой из них имелось на тот момент. соответвенно делим количество конфет в первой и второй корзине на 2
1) 80 : 2 = 40 -конец первого этапа в первой корзине
2) 180 : 2 = 90 -конец первого этапа в третьей корзине
3) 60+(80-40)+(180-90)=190 - конец первого этапа во второй корзине
итак первый этап: Сначала она переложила из первой корзинки во вторую и третью столько конфет, сколько в каждой из них было изначально.
соответсвенно конфеты из второй и третий корзины делим на 2
1) 190 : 2= 95 -изначально во второй корзине
2) 90 : 2 = 45 - изначально в третий корзине
3) 40 +(190-95)+(90-45)= 180 - изначально в первой корзине
1) x (-бесконечность;-6)V(-6;+бесконечность)
2) все числа
3) x (-бесконечность; -5)V(-5;+5)V(+5;+бесконечность)
4) x (-бесконечность; -5)V(-5;+5)V(+5;+бесконечность)
5) по идее не решается
Объяснение:
1) Нельзя, чтобы знаменатель делился на ноль, мы пишем: х+6>0 и переносим, меняя знак, тогда х>-6
2) подойдут любые числа
3) то же самое, что и в первом: x^2-25>0 x^2>25, корень 25 это пять, но т.к. квадрат, то + и -5.
4) аналогично третьему
5) не решается потому, что x^2+1>0 x^2>-1, корень из -1 не может быть, т.к. под корнем никогда не должно быть минуса
ответ: во второй корзинке было 95 конфет
Объяснение:
объяснение : разделим на этапы все перемещения
у нас получилось что в конце 3 этапа у нас получилось что в первой корзинке 160 , во второй 120, в третьей 40 .
в задаче сказано что из третьей корзины она переложила в первую и вторую столько конфет сколько там и было значит нам надо разделить количество конфет во второй и первой корзине на 2
1) 160 : 2 = 80 - в первой корзине в конце 2 этапа
2) 120 : 2 = 60 - во второй корзине в конце 2 этапа
3) 40 + ( 160-80) +(120-60) =180 - в третьей корзине в конце 2 этапа
итак второй этап : в задаче сказано из второй корзинки Маша переложила в третью и первую такое количество конфет, которое в каждой из них имелось на тот момент. соответвенно делим количество конфет в первой и второй корзине на 2
1) 80 : 2 = 40 -конец первого этапа в первой корзине
2) 180 : 2 = 90 -конец первого этапа в третьей корзине
3) 60+(80-40)+(180-90)=190 - конец первого этапа во второй корзине
итак первый этап: Сначала она переложила из первой корзинки во вторую и третью столько конфет, сколько в каждой из них было изначально.
соответсвенно конфеты из второй и третий корзины делим на 2
1) 190 : 2= 95 -изначально во второй корзине
2) 90 : 2 = 45 - изначально в третий корзине
3) 40 +(190-95)+(90-45)= 180 - изначально в первой корзине