До іть знайти похідну

в кінці має вийти 1/6

Для решения составим таблицу

                              Алексей /  Борис  /  Василий
слова учителя         "4"           не "4"         не "5"

1 случай верная отметка у Алексея
тогда              
У Алексея "4", у Бориса не "4" - лож- значит то же 4
Две отметки "4" быть не может

2 случай: верная отметка у Бориса
тогда у Бориса не "4" - значит либо "3" либо "5"
у Алексея "4" - ложь- значит либо "3" либо "5"
у Василия не "5" - ложь- значит "5" 
Но тогда ни у кого нет "4"

3 случай: верная отметка у Василия
у Василия не "5" - значит либо "3" либо "4"
у Бориса не "4" - ложь- Значит у Бориса "4"
у Алексея "4"-ложь -Значит либо "3" либо "5"
             
У Бориса точно "4"
 У Василия нет вариантов с "5" , Значит у Алексея "5" 
и тогда Василию осталась отметка "3"

ответ 3 случай
Василий -"3", Борис "4", Алексей "5"

Объяснение:

Чтобы не путать русскую букву "З" с цифрой "3"  - запишем пример в виде:

R A Z

+

   A Z

+      Z

______

4  4   4

1)

Получили, что

Z + Z + Z = 4;        3×Z = * 4

Здесь один вариант:   Z = 8:            3×4 = 24

2)

Из разряда единиц переносим двойку в разряд десятков.

Получим:

2 + 2×A = *4

Простым подбором получаем;

A = 1;           2 + 2×1 = 04

A = 6;           2 + 2×6 = 10

То есть если нет переноса в разряд сотен, то

R + 0 = 4;       R = 4

Если есть, то:

R + 1 = 4;          R = 3.

Возвращаемся к прежним обозначениям.

Получили 2 ответа: