Объем кроссворда. 10 слов (больше можно, меньше - нет) Отрезок Длина отрезка
Плоскость. Прямая. Луч.
Угол. Обозначение углов. Виды углов. Измерение углов
Многоугольник
Треугольник
(не обязательно использовать все темы. Например: отрезок, плоскость прямая луч, все темы с углами)
1. Уверенность в себе и инициативность.
2. Благоприятные отношения с другими.
3. Принятие личной ответственности.
4. Центрированность на деле и стремление к совершенству в нём.
5. Спонтанность, естественность, открытое выражение чувств.
6. Недоверие к авторитарной власти.
7. Культурная обособленность, неординарность, творческое начало.
8. Потребность в отъединённости и уединении.
9. Постоянная свежесть оценки и стремление вникать в суть вещей.
10. Разграничение приемлемого и неприемлемого.
11. Жизнерадостность и здоровое чувство юмора.
12. Вершинные переживания. А слабая личность всё на оборот
Запись
Так как
Получилось, что A,B,D подмножества относятся к множеству С.
Теперь посмотрим на числа в подмножестве {1,2,3,4} они целые(Z), подмножеством целых являются натуральные(N), подмножеством натуральных являются четные натуральные и нечётные натуральные. Таким образом ответ:
1. Пример:
C {1,2,3,4}, целые C ∈ Z
B {1,2,3}
D {2,3}, D⊂B
А {1,3} A⊂B
2. Пример:
C {1,2,3,4}, целые C ∈ Z
B {1,2,4}
D {1,4}, D⊂B
А {2,4} A⊂B
3. Пример:
C {1,2,3,4}
B {2,3,4}
D {2,3}, D⊂B
А {2,4} A⊂B
4. Пример:
C {1,2,3,4}
B {1,3,4}
D {1,3}, D⊂B
А {3,4} A⊂B
Задание 2.
A={1;3;6;9;12}
B={0;2;4;6;8;10;12}
A∩B - объединение множеств, это добавление чисел из одного множества в другое.
A∩В = {0,1,2,3,4,6,8,9,10,12}
A∪B - пересечение множеств, это выборка из общих чисел этих множеств.
A∪B = {6,12}