2. Join the pairs of sentences using who, that, which, whose, whom. 1. Joe knows a lot of interesting facts from history. His father has a rich library.
2. I didn't recognise Sue. I hadn't seen her for two years.
3. The man has already come. He wanted to see you yesterday.
4. I enjoyed the book about American presidents. You gave it to me for my birthday.
5. Ann is speaking to the man. I don't know him.​

И так сначала идёт вопросительное слово, а потом вс глагол, местоимение или имя, глагол и так далее.
например What are you doing tonight?
иногда в вопросах не бывает вс глагола поэтому вот второй пример Do you like chocolate?
А ответы формируются по вопросам. Например Yes, I do/ No, I don't (don't =do not утверждает что нет ) это ответ на второй вопрос. На английском это называется yes no questions то есть вопросы на которых отвечают да или нет
А ответ на первый вопрос это просто предложение например I am going to do my homework

Есть много недостатков пребывания в shool, Вас все еще рассматривают как ребенок, учителя знают Вашу историю, и Вы не получаете другой жизненный опыт. Я остался в отделе 6-й формы, потому что это было легким выбором сделать и не казалось столь же пугающим как поступление в институт. Я скоро интересные вещи, обычно имели лучший выбор предметов и рассматривались как взрослых. В конце я оставил shool и вошел в колледж. Подготовительный колледж обеспечил и exellent атмосфера и хорошая подготовка к университету. Я отнесся к нему серьезно и упорно работал