2. Лексико-грамматический тест/ A 11 We …….protect our nature.
1) must 2) may 3) are able to
A 12 He …….not describe his project at the last lesson.
1)may 2) must 3) could
A 13 If she ……. English, she will enter the university.
1) known 2) had known 3) knows
A 14 If he …….enough money, he would buy a large house.
1) had 2) has 3) had had
A 15 I ……TV when he came home.
1) watch 2) am watching 3) was watching
A 16 She just …… work.
1)have just finished 2) will have just finished 3) has just finished
A 17 I hope I ……..a letter by tomorrow.
1) shall have received 2) have received 3) has received
A 18 Many places of interest …….by tourists.
1) visit 2) are visited 3) visited
A 19 They usually…….. to the club on Friday.
1) go 2) goes 3) went
A 20 We ……… a new flat next year.
1) buy 2) will buy 3) bought
A 21 The weather …….fine yesterday.
1) is 2) are 3) was
A 22 ……you often ……….to the swimming-pool?
1) Did, went 2) Do, go 3) Do, goes
A 23 There are ... people in the park because it is cold.
1) some 2) any 3) no
A 24 There are ... schools in this street.
1) some 2) any 3) no
A 25 The Thames is …… than the Volga.
1) short 2) shorter 3) the shortest
A 26 Chinese is……. than English.
1) difficult 2) the most difficult 3) more difficult
A 27 My mother is ... doctor.
1) a 2) the 3) –
A 28 We are at ... home.
1) a 2) the 3) –
A 29 ………you a student of the Professional College?
1) am 2) are 3) is
A 30 My best friend…….a little brother.
1) to have 2) have 3) has
To begin with, computers can be used in performing daily chores at the house. For instance, cleaning of the home can be done with the minimum effort and time with the advent of robot maids. In addition, teachers can use computers for teaching their students by staying at their own place. In other words, tutors can arrange multiple classes in different cities at the same time by the help of this tool. Thus, it is obvious that the computer can be used in household work as well as for teaching purpose in the coming future.
However, inordinate usage of this tool has many disadvantages. First of all, human beings will be replaced by this machine leading to the increase in the unemployment which is intrinsically tied to the rate of the crime within the nation. Furthermore, the absence of physical presence of teachers in the classroom can raise the problems of discipline within the students. In other words, social development of these pupils will be harmed and thereby, will cause a hindrance in the nation's social growth. )))
Сана– адамның материя дамуының белгілі бір сатысында пайда болған қасиеті.Ол-ең көлемді қалыпқа келген және жоғары деңгейде кемелденіп жетілген мидың қызметі, материялық дүниенің жетілген бейнесі.Сана жеке адамға тән дара қасиет. Адамда жеке санамен қатар өмір сүрген ортасына байланысты қалыптасқан қоғамдық сана да болады. Бұл екеуі бірімен- бірі тығыз байланысты.
Жер бетіндегі тіршілік эволюциясының қолы жеткен ең жоғарғы жетістігі – ойлай білетін адамның дүниеге келуі.
Еңбек адамның дене бітімін жетілдіріп қана қойған жоқ, сонымен бірге оның психикалық жетілуінің, санасының қалыптасуымен дамуының негізгі факторы болып табылады.
Сонымен қатар еңбек адамды қоғамдық тіршілік иесіне айналдырды, биологиялық жан иесі еңбектің арқасында адам дәрежесіне көтерілді.
Адам еңбектің көмегімен өзін айнала қоршаған табиғатты ғана өзгертіп қойған жоқ, сонымен бірге өзі де өзгеріп дами берді.
Қоғамдық сипат алған еңбек адамдардың бір-бірімен қарым-қатынас жасауын және өзара көмегін талап етті, дыбыстық белгілер енді еңбекке бастап қойған жоқ, еңбекті жүзеге асырушы дәрежесіне көтерілді.
Сөйлеудің қалыптасуы адамдардың психикалық дамуындағы алғашқы төңкеріс болды.
Сөйлеу белгілері жоғарғы жүйке қызметін жетілдіреді, соның нәтижесінде жануарларда болмайтын 2-ші сигналдықжүйе қалыптасты.
Сөйлеу таным деңгейін жаңа сатыға көтереді, және ойлаудың жаңа түрі дамиды. Ол жоғарғы сатыдағы жануарлардыңдерексіз ойлауын жетілдіреді. Ал дерексіз ойлау дегеніміз – сананың өзегі.
Сөйлеу, сөз-біздің саналық болмысымыздың формасы – қарым қатынас деңгейін шеңберін кеңейте түседі.
Қарым-қатынас процесі арқылы адамдар сыртқы ортаны да, өзін де терең әрі жан-жақты тани түседі. Демек, еңбекпен қатар сөйлесу де сана мен адамдардың өзіндік сана-сезімінің дамуының маңызды факторы болып табылады.
Қарым-қатынас жасау қоғамдық өмір факторы.
Адамның бүкіл рухани дүниесі оның өзге адаммен қарым-қатынасында ғана пайда болады.
Ал қарым-қатынас процесінде адамдардың тек жеке басының ғана емес, (адамдардың) қоғамдық санасы да қалыптасады.
Адамның қалыптасуындағы еңбектің рөлі. К.Маркс пен Ф.Энгельс адам жануарлардың арасындағы физикалық та, психикалық та тұрғындағы түбегейлі айырмашылық еңбекпен түсіндіріледі деп атап көрсетеді. Еңбек адамның дене бітімін жетілдіріп қана қойған жоқ, сонымен бірге оның психикалық жетіліуінің, сананың қалыптасуы мен дамуының негізгі факторы болып табылады. Сонымен қатар еңбек адамды қоғамдық тіршілік иесіне айналдырады, биологиялық жан иесі еңбектің арқасында адам дәрежесіне көтерілді.
Классиктерінің үйреткеніндей, еңбек әуел бастан-ақ қоғамдық сипат алған, яғни бірлесіп әрекет жасауды талап етеді, әр түрлі істі келісе отырыпшешуді және басқаруды қажет қылады. Жануарлар тобына еңбектің арқасында ғана адам қоғамына айналады. Табында көрсетілетін болмашы өзара көмек ынтымақтастық дәрежесіне дейін өсті.