A fox is one of the most cunning, agile and wary wild animals. It hunts mainly in the daytime, but can easily chase after a prey at night. Thе red predator has an ability to see in low light conditions. And its flexible ears catch the slightest rustle made by a hare or a mouse.To run away from the fox is not a simple task for a small rodent. This experienced hunter is very swift. Sometimes it moves at a speed up to 48 kilometers per hour. A fox’s bushy tail became a symbol of hunting luck.It is well-known that foxes are close relatives of dogs and wolves. But red cheaters also bear traits of cats. They сan draw in their claws. Besides foxes have vertical pupils while other dogs have round ones. But a gray fox keeps the greatest resemblance to cats. It’s the only one fox able to climb trees. перевод этого текста ,если нужно:Лиса – одно из самых хитрых, ловких и осторожных диких животных. В основном она охотится днем, но может легко преследовать добычу ночью. Рыжая хищница видеть в условиях плохой освещенности. А ее гибкие уши улавливают малейший шорох, произведенный зайцем или мышью.Убежать от лисы – непростая задача для мелкого грызуна. Эта опытная охотница очень проворна. Иногда она передвигается со скоростью до 48 км/час. Пышный лисий хвост стал символом охотничьей удачи.Хорошо известно, что лисы – близкие родственники собак и волков. Но рыжие обманщицы также обладают чертами котов. Они умеют втягивать когти. Кроме того, у них вертикальные зрачки в то время, как у других собак они круглые. Но более всего походит на котов серая лисица. Это единственная лиса, которая умеет лазить по деревьям.
My teaching philosophy is to be passionate, enthusiastic, and engaging every time that I give a lecture so students are excited to learn more about the topic and become active learners. I don’t try to be the favorite teacher. Instead, I want to help the students to become self-sufficient, as scientists and physicians at the forefront of the field for the next half-century. I am most proud when I can make a positive difference in someone’s academic career and see the amazing accomplishments of those whom I have mentored. I truly believe that the future is in the hands of the students we lead toward careers as scientists and physicians. While in research we are only as good as our last experiment, the students we mentor and their future students are a legacy that will endure. Finally, Henry Ford once said, “anyone who stops learning is old, whether at age 20 or 80”. I truly believe learning is a lifelong process and my role as an educator is to instill lifelong learning in all my students
перевод этого текста ,если нужно:Лиса – одно из самых хитрых, ловких и осторожных диких животных. В основном она охотится днем, но может легко преследовать добычу ночью. Рыжая хищница видеть в условиях плохой освещенности. А ее гибкие уши улавливают малейший шорох, произведенный зайцем или мышью.Убежать от лисы – непростая задача для мелкого грызуна. Эта опытная охотница очень проворна. Иногда она передвигается со скоростью до 48 км/час. Пышный лисий хвост стал символом охотничьей удачи.Хорошо известно, что лисы – близкие родственники собак и волков. Но рыжие обманщицы также обладают чертами котов. Они умеют втягивать когти. Кроме того, у них вертикальные зрачки в то время, как у других собак они круглые. Но более всего походит на котов серая лисица. Это единственная лиса, которая умеет лазить по деревьям.
My teaching philosophy is to be passionate, enthusiastic, and engaging every time that I give a lecture so students are excited to learn more about the topic and become active learners. I don’t try to be the favorite teacher. Instead, I want to help the students to become self-sufficient, as scientists and physicians at the forefront of the field for the next half-century. I am most proud when I can make a positive difference in someone’s academic career and see the amazing accomplishments of those whom I have mentored. I truly believe that the future is in the hands of the students we lead toward careers as scientists and physicians. While in research we are only as good as our last experiment, the students we mentor and their future students are a legacy that will endure. Finally, Henry Ford once said, “anyone who stops learning is old, whether at age 20 or 80”. I truly believe learning is a lifelong process and my role as an educator is to instill lifelong learning in all my students