5. а) найдите в тексте слова, которые имеют аналогичные значения, следующими словами: большому счету, нравится, много, тонкий, чтобы , ученик, различные, в целом, будет расположен, красивый, маленький, квартиру. б) найдите в тексте слова, которые имеют противоположные среднеквадратичного ings следующие слова: большая, короткая, честно, не нравится, немного, старше, здесь, на севере, слева, низкий, плохо, занят, трудно, темные, узкие, тонкие, внизу. с) читать, переводить предложения, изменить слова, выделенные курсивом в слова со сходными и противоположными значениями: 1.это девушка тонкая. 2. мы проводим много времени вместе. 3. наша квартира большая. 4. она увлекается танцами. 5. этот толстый ковер приятно.

А) Найдите в тексте слова, которые имеют аналогичные значения, следующими словами:
большому счету, нравится, много, тонкий, чтобы ученик, различные, в целом, будет расположен, красивый, маленький, квартиру.
б) Найдите в тексте слова, которые имеют противоположные среднеквадратичного Ings следующие слова:
большая, короткая, честно, не нравится, немного, старше, здесь, на севере, слева, низкий, плохо, занят, трудно, темные, узкие, тонкие, внизу.
с) читать, переводить предложения, изменить слова, выделенные курсивом в слова со сходными и противоположными значениями:
1.Это девушка тонкая. 2. Мы проводим много времени вместе. 3. Наша квартира большая. 4. Она увлекается танцами. 5. Этот толстый ковер приятно.