1.В нашем городе много школ и пять институтов – There are lots of schools and five institutes in our city. 2.На этом столе много журналов? -Нет, только два – Are there many magazines on this table? – No, there aren't. There are only two (of them). 3.В этой комнате два окна – There are two windows in this room. 4.Какие книги на том столе? -На нем русские и английские книги – What books are there on that table? – There are Russian and English books on it. 5.На нашем заводе много инженеров – There are a lot of engineers at our factory. 6.На этом столе нет(никаких) тетрадей – There aren’t any notebooks (or copybooks) on this table. 7.Сколько мальчиков и девочек в нашем классе? -Двенадцать мальчиков и восемь девочек – How many boys and girls are there in our class? – There are twelve boys and eight girls there. 8.У меня на столе интересная книга – I have got an interesting book on the table. (There is an interesting book on my table) 9.На столе есть интересная книга – There is an interesting book on the table. 10.У него в диктанте нет ошибок. В этом диктанте нет ошибок. – He has not got any mistakes in his dictation. There aren’t any mistakes in this dictation. 11.Здесь есть много интересных статей. У нее здесь много интересных статей. – There are a lot of interesting articles here. She has got a lot of interesting articles here. 12.В этом классе мало девочек. У них в классе мало девочек. There are few girls in this class. They have got few girls in the class.
СМИСЛИ УПРАВЛІННЯ Термін управління може мати різні значення. Ви, можливо, не зможете точно визначити управління; це процес, що включає певні функції та діяльність, яку повинні виконувати менеджери. Управління - це предмет з принципами, концепціями та теоріями. Головною метою вивчення дисципліни управління є вивчення та розуміння принципів, концепцій та теорій управління та в їх застосування у процесі управління. Управління - це процес, що здійснюється однією або кількома особами, щоб досягти результатів, яких не може досягти жодна особа, яка діє сама. Напевно, існує стільки ж визначень менеджменту, скільки книг на цю тему. Багато визначень є відносно стислими та спрощеними. Наприклад, один ранній письменник визначав менеджмент як "точно знаючи, що ви хочете [люди] робити, а потім бачачи, що вони роблять це найкращим і найдешевшим Як ви побачите, управління - це складний процес, набагато складніший, ніж визначення спонукає нас до цього. Таким чином, нам потрібно розробити визначення управління, яке відображає справжню природу його складностей та проблем. Управління, мабуть, найкраще зрозуміло з точки зору теорії систем. Якщо можна припустити, що організації використовують чотири основні види вхідних ресурсів або ресурсів із свого оточення: людський, грошовий, фізичний та інформаційний. До людських ресурсів належать талант управління та робоча сила. Грошові ресурси - це фінансовий капітал, який використовується організацією для фінансування як поточних, так і довгострокових операцій. До фізичних ресурсів належать сировина, офісні та виробничі приміщення, обладнання. Інформаційні ресурси не в змозі отримати дані, необхідні для прийняття ефективних рішень. Керівник координує діяльність інших. Робота включає поєднання та координацію цих різних ресурсів для досягнення цілей організації. Тоді управління можна визначити так: Управління - це сукупність заходів, включаючи планування та прийняття рішень, організацію, керівництво та контроль, спрямовану на людські, фінансові, фізичні та інформаційні ресурси організації з метою досягнення організаційних цілей у ефективний та дієвий б. Остання фраза в нашому визначенні є особливо важливою, оскільки вона висвітлює основну мету управління - забезпечити досягнення цілей організації ефективно та ефективно. Під ефективним ми розуміємо використання ресурсів розумно та без зайвих відходів. Під ефективністю ми маємо на увазі робити правильні речі. Взагалі, успішне управління означає бути ефективним та ефективним. З таким базовим розумінням управління, визначення терміна "менеджер" стає відносно менеджер - це той, чия основна діяльність є частиною процесу управління. Зокрема, менеджер - це той, хто планує та приймає рішення, організовує, веде та контролює людські, фінансові, фізичні та інформаційні ресурси.
2.На этом столе много журналов? -Нет, только два – Are there many magazines on this table? – No, there aren't. There are only two (of them).
3.В этой комнате два окна – There are two windows in this room.
4.Какие книги на том столе? -На нем русские и английские книги – What books are there on that table? – There are Russian and English books on it.
5.На нашем заводе много инженеров – There are a lot of engineers at our factory.
6.На этом столе нет(никаких) тетрадей – There aren’t any notebooks (or copybooks) on this table.
7.Сколько мальчиков и девочек в нашем классе? -Двенадцать мальчиков и восемь девочек – How many boys and girls are there in our class? – There are twelve boys and eight girls there.
8.У меня на столе интересная книга – I have got an interesting book on the table. (There is an interesting book on my table)
9.На столе есть интересная книга – There is an interesting book on the table.
10.У него в диктанте нет ошибок. В этом диктанте нет ошибок. – He has not got any mistakes in his dictation. There aren’t any mistakes in this dictation.
11.Здесь есть много интересных статей. У нее здесь много интересных статей. – There are a lot of interesting articles here. She has got a lot of interesting articles here.
12.В этом классе мало девочек. У них в классе мало девочек. There are few girls in this class. They have got few girls in the class.