В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История

А24.Адзначце складаназалежныя сказы з некалькімі даданымі часткамі,у якіх на месцы
пропуску(усіх пропускаў) трэба паставіць коску(коскі).
1)Калі звінеў званок_ і Параска з журналам,кніжкамі і сшыткам выходзіла ў клас_Ганне
наступаў доўгі час ціныні_калі можна было не спяшацца.
2)Глядзіш на сённяшнюю Мікалаеўшчыну і не верыш_ што калісьці вёскавыглядала
інакш.
3)Мудрасць жыцця якраз у тым каб дбаць пра надзённае_ пра тое_ без чаго жыць нельга.
4)Неяк ноччу мне здалося_ што я чуў_ як трубілі,пралятаючы над горадам,журавы.
5)Свае душы адкрыйце_ каб чуць_ як заплачуць званы_ бо праз слёзы і боль
нараджаецца ў сэрцы надзея_ што за здзек і падман за Радзіму адпомсцяць сыны.
А25.Адзначце бяззлучнікавыя складаныя сказы,у якіх на месцы пропускаў трэба
паставіць працяжнік.
1)У пакой увайшла вясёлая,з бляскам у вачах Параска_мачаха адразу падхапілася.
2)У пліце зусім патухла_ тлелі апошнія вугельчыкі.
3)Я знаю_не раз уставала туга ў вашых сэрцах збалелых.
4)З міру па нітцы_ голаму сарочка.
5)Жыта ў сакавіку глядзіць у неба_ не пакаштуеш зімой хлеба.
А26.Адзначце складаныя сказы з рознымі відамі сувязі,у якіх прапушчаны знакі
прыпынку паміж часткамі.
1)За горадам яшчэ ляжалі снягі і былі праталіны,што пахнулі зямлёй,але тут
здавалася,што зіма скончылася,што вось-вось заквітнеюць чаромха і бэз,што ўсе
глядзяць на цябе закаханымі вачыма.
2)Задрамлю і,можа,зноўпрысніцца,што прынесла з поплаву сюды вечна маладая
чараўніца прыгаршчы гаючае вады.
3)Засмуцілася старая гара,пацямнелі яе прыгожыя схілы,бо вечар павольна апускаўся на
зямлю і задалёкіміпагоркамі хавалася сонца.
4)Звычайна горад стаў дрыготкай казкай,пабеглі за трамваямі дамы,начны ліхтар заззяў
бязмежнай ласкай калі,бы ў сне,гублялі словы мы.

5)Зоська слухала яго і сама ўсё разумела:трэба адважыцца і пераскочыць ручай.
А27.Адзначце сказы.у якіх дапушчаны памылкі пры афармленні чужой мовы.
1)-Дрэвы,сынок,-гаварыля маці.–Упрыгожваюцьнаша жыццё,дораць радасць,робяць яго
шчаслівейшым.
2)Крушынскі пазірае на неба і думае:<<Няўжопойдзе дождж?>>
3)-Любішкніжкі чытаць,-запыталася Зоська.
4)-Сёння вельмі важны дзень,-прызнаўся Мікалай.-Мяне запрасілі на сустрэчу з роднай
зямлёй,з тымі людзьмі,з якімі я жыў,быў шчаслівы.
5)<<Настаўнік сказаўНе пакідай,Сцёпка,навукі:у цябе вялікія здольнасці да яе>>.
А28.Адзначце правільныя сцвярджэнні:
1)усе якасныя прыметнікі маюць кароткую форму.
2)словазлучэнні бываюць складаныя.
3)пытальныя сказы не могуць быць клічнымі.
4)усе складанаскарочаныя назоўнікі мужчынскага роду.
5)аднароднымі могуць быць галоўныя і даданыя члены сказа.
А29.Адзначце словы,у якіх ёсць пабочны націск:
1)добразычлівая;
2)галаваломка;
3)многамільённы;
4)пераасэнсоўваць;
5)танкасценны.

Показать ответ
Ответ:
образец
образец
23.04.2020 20:03
Аднойчы я ишоу да хаты и убачыу што гняздо синички ляжала на зямле. Я тиха падыйшоу да яго и убачыу пценьчыка синицы. Я пагладеу у верх але там не кога не было. Я вырашыу узяць гназдо да хаты. Я узяу гняздо с пценьчыкам и панёс. Кали прынёс яго да хаты я плажыу зназдо с птеньчыкам на стол и уключый настольную лампу каб яму не было холадна. Кали мая мама прыйшла да хаты яна была рада бачыть госця. Потым мы вырайшыли назвать яго и назвали Петя ((:) )). Ён падрастау и ужо лятау па хаце. Наступала восень и Пети як и другим пцицам трэба было адлятаць у цёплыя краи. Я узяу яго у руки, выйшау на двор, папрашчауся з им, и выпустиу. Я быу увераны што Петя прыляциць наведаць яго.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Школьник071
Школьник071
06.11.2021 22:57
Родной язык – это атаңның, физической культуры и спорта язык, родной язык халқыңның. Отец родной язык мы с детства маленький-шешемізге, профессионально-летнего возраста и, подражая взрослым, зная, начинаем вокруг нас идет. Постепенно боимся сүтіндей матери впитал. Сами выросли, когда каждый, от населения, школ, книг, и уже вам глубже узнать родной язык. Он, среди прочего, интеграции ұғысатын наши отношения. В сша жизнь на земле, происшедшие с момента составления, героизм, легенды и сказки, производству поэмы, написал книги, просмотр, знание о мире, в целом мысль, чувство, все-все хранится на родном языке. Ребенку от деда меняется через родной язык.Один человек не может физическим языком нации. Язык на благо всего народа, вместе с народом, вместе развиваются. Отсутствие письменности у каждого народа она, книга, школа, учитель отсутствие.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Беларуская мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота