Расстаўце знакі прыпынку пры мове. Словы аўтара выдзелены курсівам.
1) “Вось дачытаю старонку і сяду за ўрокі”, - угаворвае сам сябе Максім.
2) “Бабуля, а дзе хаваецца ўлетку мароз?” - спытала ўнучка.
3) Дзеці прапанавалі бабульцы:” Давайце мы вам дапаможам паднесці сумкі”.
4) “Брава, дзед”, - пахвалілі Талаша вайскоўцы.
5) Маці шчасліва пляснула рукамі:” Якая ж ты прыгожая стала, Аленка!”
6) “Няўжо мы спалохалі бусла?” - спытаў Міканор.
7) “Дзякую вам, цётачка”, - расчулена сказала Ева.
8) “Ну, а як тваё прозвішча? - гаворыць настаўнік Даніку. - Падыдзі да стала і скажы нам усім”.
9) “Будзе дожджык - шэпча жыта.- Дым пайшоў наніз”.
10) Ціха шэпчуць за парканам дзеці: “Вунь новая настаўніца ідзе”.
Талент — гэта здольнасць верыць у поспех. Хутчэй за ўсё, талент назапашваецца ад пакалення да пакалення і аднойчы праявіцца ў поўную моц. Сучасныя навукоўцы вылучаюць пэўныя тыпы таленту. Таленавіты чалавек быццам асуджаны на талент. Многие лічаць, што таленавіты чалавек таленавіты ва ўсім .Только па-сапраўднаму таленавітыя людзі павінны мець моцны характар і здолець не разгубіць свой талент. Гэтыя людзі дамагаюцца поспехаў, і перад імі адкрываюцца ўсе гарызонты для праяўлення іх здольнасцяў. Талент даецца не тым, хто дрэнны ці добры. Ён даецца толькі тым людзям, хто хоча па-сапраўднаму праявіць свой талент.
п — [п] — согласный, глухой парный, твёрдый (парный)
о — [а] — гласный, безударный
д — не образует звука в данном слове
с — [ц] — согласный, глухой непарный, твёрдый (непарный, всегда произноится твёрдо)
н — [н’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий (парный)
е — [э] — гласный, ударный
ж — [ж] — согласный, звонкий парный, твёрдый (непарный, всегда произноится твёрдо), шипящий
н — [н’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий (парный)
и — [и] — гласный, безударный
к — [к] — согласный, глухой парный, твёрдый (парный)
В слове 10 букв и 9 звуков.