1.какие науки изучают строение и функции организма человека? 2.почему для сохранения здоровья каждому человеку необходимы знания гигиены и экологии человека? 3.какова роль генетики и медицины в изучении организма человека?

Обмен веществ между клеткой и внешней средой происходит через кровь и идет постоянно. Кровь приносит к клетке различные питательные вещества, кислород. Из этих питательных веществ образуются более сложные органические вещества (белки, жиры, углеводы) — клетка растет, а затем делится (размножается). Энергия, освободившаяся в результате биологического окисления органических веществ, идет на синтез молекул АТФ, а затем используется по мере надобности. Продукты распада и окисления органических веществ — более простые органические и неорганические соединения (вода, углекислый газ, мочевина и др.) — выводятся из клетки, а затем из организма.
Клетка обладает возбудимостью, т. е реагировать на различные раздражители деятельностью, определенной наследственностью. Мышечные клетки сокращаются, железистые клетки выделяют различные жидкости, например пот, слюну или желудочный сок, нервные клетки вырабатывают нервные импульсы — электрохимические сигналы, регулирующие работу органов.

1 мягок, а не пух, зелен, а не трава (мох)
2 Путник часто ранит ногу, вот и лекарь у дороги. (подорожник)
3 выросло из зёрнышка золотое солнышко (подсолнух)
4 рос шар белый, ветер дунул - улетел (одуванчик)
5 я прихожу с подарками, блещу огнями яркими,нарядная,забавная, на новый год я главная. (елка)
6 растет зелёный кустик, дотронешься-укусит (крапива)
7 темной он покрыт корой, лист красивый, вырезной. А на кончиках ветвей, много-много желудей (дуб)
8 как-то я в лесу меж деревьев шел. Глядь, вот шляпка на ноге, что же я нашел?
9 а вот кто-то важный на беленькой ножк, он с красной шляпкой, на голове горошки (мухомор)
10 Никто меня не любит, никто не уважает, никто не поливает, никто и не сажает (сорняк)