1. Соотнесите примеры органов выделения с живыми организмами: ОРГАНЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ОРГАНИЗМ
1. сократительная вакуоль А) амеба
2. дыхальца В) гидра
3. зеленые железы С) паук
4. почки Д) обезьяна
Е) кольчатый червь
Ж) медуза
З) рак
И) виноградная улитка
1.
2
3
4
2. Определите сходства выделительной системы беспозвоночных и позвоночных животных
Беспозвоночные Позвоночные
3. Выпишите примеры настии и тропизмов из перечня.
a) Рост корня растения к центру Земли.
b) Движение подсолнечника - поворот за солнцем.
c) Складывание листьев мимозы стыдливой при прикосновении.
d) Движение водорослей на свет.
1. Настии
2. Тропизмы
4. На рисунке представлены различные животные
а) Перечислите передвижения:
1)Дельфина
2)Зайца-русака
3)Змеи гадюки
4) Гагарки
б) Объясните, почему у разных животных разные передвижения?
5. Что обозначено на рисунке под № 1-3
6. Назовите структурные компоненты нейрона, обозначенные цифрами 1,2,3,5.
Объяснение:
После каждого мочеиспускания и дефекации, а также утром и обязательно перед сном половые органы следует обмыть тёплой водой. Нельзя использовать для подмывания высокощелочные сорта мыла (хозяйственные) и крепкие дезинфицирующие растворы (соду, перманганат калия), что ведёт к разрушению защитного водно-липидно-слизисто-солевого слоя. Подмывать нужно чисто вымытой рукой, марлевой салфеткой или ватой в направлении от лобка к заднепроходному отверстию. В организованных детских коллективах должны быть индивидуальные продезинфицированные и промаркированные горшки; подмывание следует проводить индивидуальными тампонами. Кожу девочки после подмывания следует просушить, прикладывая чистую пелёнку (без растирающих, а только промакивающими движениями). Нельзя использовать для просушивания общие полотенца и пелёнки, а также брать детей с собой в ванну. При малейших признаках раздражения кожи половых органов делают гигиенические ванночки с отварами ромашки (череды) или слаборозовым раствором перманганата калия. После осторожного, но тщательного просушивания раздражённые участки смазывают простерилизованным подсолнечным маслом и др. Детей с раннего возраста приучают к регулярному опорожнению мочевого пузыря и кишечника, т. к. задержка естественных отправлений ведёт к переполнению прямой кишки и мочевого пузыря, что отрицательно сказывается на функции органов таза, а у девочек может обусловить нарушение нормального положения матки. К 5-6 годам детей следует научить самостоятельному уходу за половыми органами. Учить надо осторожно, чтобы не вызвать раннего пробуждения полового чувства, которое может возникнуть при недостаточном гигиеническом уходе (остатки кала и мочи могут вызвать зуд и раздражение половых органов). Дети должны носить удобное, не стесняющее движений и не прилегающее плотно к половым органам бельё из натуральных тканей. Трусы необходимо менять ежедневно, особенно у девочек. Влагалищные выделения, которые имеются и у маленьких девочек, попадают на трусы вместе с мочой и затвердевают, что приводит к раздражению кожи и слизистой оболочки вульвы. В этих выделениях могут размножаться бактерии, которые вызвать вульвовагинит
Источник: https://gufo.me/dict/sexology_encyclopedia/%D0%93%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2
Объяснение:
Оно состоит из: Ушной раковины, которая собирает звуки и направляет их в наружный слуховой проход. Наружного слухового прохода, который предназначен для проведения звуковых колебаний от ушной раковины в барабанную полость среднего уха.
Слух играет существенную роль в развитии ребенка. С слуха ребенок учится распознавать голоса, имитировать звуки и, следовательно, говорить. Кроме того, слух дает ребенку возможность слышать сигналы опасности, ориентироваться, общаться с другими детьми и приобретать коммуникативные навыки.
Причины нарушений слуха:
Долговременное воздействие шума. ...
Воздействие громких звуков. ...
Генетические (наследственные) нарушения. ...
Медикаментозное воздействие ...
Родовые травмы ...
Инфекционные заболевания матери во время беременности ...
Возрастные изменения