1. Укажіть значення густої сітки капілярів носової порожнини: а) повітря зігрівається;
б) повітря охолоджується;
в) не має жодного значення.
2. Виберіть функції носової порожнини:
а) повітря, яке вдихається, зволожується;
б) повітря, яке вдихається, зігрівається;
в) повітря, яке вдихається, знешкоджується від хвороботворних мікроорганізмів;
г) всі функції разом узяті.
3. Позначте орган, у якому перетинаються дихальні й травні шляхи:
а) носова порожнина;
б) глотка;
в) гортань;
г) бронхи.
4. Зазначте правильну послідовність проходження повітря по повітроносних шляхах:
а) глотка;
б) носова порожнина;
в) трахея;
г) гортань;
д) бронхи.
5. Позначте спільне між будовою і функцією трахеї і бронхів:
а) повітроносні органи;
б) органи утворення голосу;
в) складаються з хрящових півкілець;
г) утворені кількома хрящами;
д) мають війчастий епітелій.
6. Вкажіть орган, який є голосоутворювальним:
а) трахея;
б) бронхи;
в) гортань.
7. Зазначте правильну послідовність проходження повітря по нижніх повітроносних шляхах:
а) трахея;
б) гортань;
в) бронхи.
8. Сконструюйте відповідь у вигляді схеми «Значення дихання для організму людини».
9. Охарактеризуйте, як виникають звуки членороздільної мови та які органи беруть участь в їх формуванні. Поясніть, чому порушення гігієнічних правил призводить до захворювання голосових зв'язок.
​

Вирус энцефалита довольно устойчив к условиям внешней среды. В организм человека он может попасть даже через органы пищеварения, например, после употребления некипяченого молока. Это неудивительно, ведь клещевой энцефалит поражает также и домашних животных. Основные распространители возбудителя инфекции – иксодовые клещи, обитающие в лесах и проявляющих наивысшую активность в первые дни установления теплой погоды. Причем наиболее опасными считаются европейский лесной и таежный клещ. В центральную нервную систему вирус энцефалита попадает через кровь, поэтому передаваться воздушно-капельным путем не может.Последствия укуса иксодового клеща и развитие энцефалита зависят от состояния иммунитета человека и близости проникновения инфекции от головного мозга. Поэтому симптомы заболевания не всегда проявляются одинаково. В одних случаях начинается бурное развитие энцефалита буквально на следующий день после укуса: тошнота, рвота, бессонница, мышечные боли, резкое повышение температуры тела до 38 – 40°, периодическая потеря сознания. Иногда болезнь протекает в более легкой, так называемой, стертой форме, при которой ощущается головная боль, чувство разбитости, сильная утомляемость, общая слабость. Причем клиническая картина может проявиться даже через месяц после укуса энцефалитного клеща.Если исключить стертую форму развития заболевания, то клещевой энцефалит подразделяется на , полиомиелитическую, и наиболее часто встречающуюся менингеальную форму болезни. Именно эти тяжелые формы энцефалита нередко заканчиваются параличом мышц дыхательной мускулатуры и смертельным исходом.

Пушкин употребляет старославянизмы как в обыденной речи своих героев, так и в стихах и сказках для него это стилистический прием, а не а не строгое следование высокому штилю, предписанное ломоносовым в 18 веке. "мечты, мечты! где ваша сладость? / где, вечная к ней рифма, младость? " - здесь он даже иронизирует. "зима! крестьянин, торжествуя,/ на дровнях обновляет путь…" - необычное употребление слова торжествуя. "там о заре прихлынут волны на брег песчаный и пустой, и тридцать витязей прекрасных чредой из вод выходят " употребление подобных слов украшает и обогащает язык , создателем которого мы по праву считаем а.с. пушкина.