6) Ұлпалардың әрбір типінің ерекшелігіне сипаттама беріңдер. Кестені дәптерге сызып алып толтырыңдар.
Өсімдік ұлпаларының типтері
Сипаттамасы
(белгісі)
жабын
түзуші
негізгі
тірек
өткізгіш
бөлуші
Орналасқан жері
Ұлпа тип тармағы
Жасуша пішіні
Жасуша типтері
Жасушалар қалай
орналасқан?
Вакуолінің болуы
Ерекшеліктері​

От предыдущих геологических эпох антропоген отличается сильным похоло- данием климата, наложившим свой отпечаток как на рельеф местности, так и на биологические формы. Процесс похолодания, начавшийся еще в конце третично- го периода, продолжался в антропогене с повышенной интенсивностью. По мере понижения температуры на возвышенных местах образовывались снежники и ледники, не успевавшие растаять летом. Под собственной тяжестью они спол- зали с гор в долины, и со временем обширные зоны северного и южного полу- шария оказались подо льдом. В некоторые моменты ледяная кора покрывала свыше 45 млн. квадратных километров суши. В Европе оледенение доходило до Южной Англии, Голландии, Гарца и Карпат, в Средней России до долин Дона и Днепра (44 сев. широты). В Северной Америке ледяные поля простирались до 40 

Вот что я написала тогда (получила пять)
Наверное, 1, 2 и 3 - это ответы на какие-то там вопросы. 
1) При разрушении динамического стереотипов происходит распад общей деятельности на отдельные элементы, тех факторов, развитие которых приводит к более глубокому изучению проблемы, и более подробно изучаются.
2) Да, можно писать без инструкции. При формировании нового динамического стереотипа вырабатывается привычка.
3) Борьба между стереотипами выражается в том, что старый стереотип держится некоторое время, а затем медленно уступает новому.
На примере лабораторной работы мы видим, что время написания слова сокращается. Имеется некоторое соперничество между наслоением стереотипов, но при повторении одного раздражителя несколько раз получается однообразный эффект - то есть старый стереотип уступает место новому при повторении.  При этом разрывы между буквами так же сокращаются, а навык начинает под конец вырабатываться медленнее. 
(не знаю, как я это писала, сейчас уже ничего не помню, но это у меня записано в тетради)