В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
могистер3271
могистер3271
25.03.2020 14:33 •  Биология

Біологія. 7 клас. Контрольна робота з теми «Процеси життєдіяльності тварин»
І варіант.
І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді.(0.5б)

1. Подвійне дихання властиве:
А) птахам, Б) плазунам, В) земноводним, Г) ссавцям.

2. Вкажіть, як називаються організми, які живляться готовими органічними речовинами:
А) гермафродити, Б) автотрофні, В) гетеротрофні, Г) найпростіші.

3. Вкажіть тварину, у якої чотирикамерне серце:
А) страус, Б) ящірка прудка, В) квакша звичайна, Г) акула катран.

4. Зазначте систему органів тварин, яка складається з скелета та скелетних м`язів:
А) видільна, Б) транспортна, В) опорно-рухова, Г) ендокринна.

5. Зовнішній скелет є у представників:
А) комах, Б) черепах, В) кишковопорожнинних, Г) кісткових риб.

ІІ. Завдання з вибором кількох правильних відповідей.(1б)

6. До травної системи входять такі органи:
А) стравохід, Б) трахея, В) печінка, Г) нирки.

7. Скелет передніх кінцівок складається з кісток:
А) ключиці, Б) плечової кістки, В) кістки кисті.

8. В індивідуальному розвитку тварин розрізняють такі періоди:
А) ембріональний, Б) прямий, В) непрямий, Г) постембріональний.

ІІІ. Завдання на встановлення відповідності.(1,25б)

9. Встановіть відповідність між системою органів та функціями, які вони виконують:
А) травна система, 1. транспортує кисень до тканин, органів,
Б) нервова система, 2. забезпечує газообмін,
В) кровоносна система, 3. всмоктування поживних речовин,
Г) дихальна система, 4. реакція організму на подразнення.

10. Встановіть відповідність між кістками та відділом скелета, до яких вони відносяться:
А) плечова кістка, 1. хребет,
Б) гомілкова кістка, 2. передня кінцівка,
В) шийні хребці, 3. задня кінцівка,
Г) ключиця, 4. пояс верхніх кінцівок.

11. . Встановіть відповідність між назвою тварини та відтворення потомства:
А) черепахи, 1. живонародження,
Б) ящірка живородна, 2. яйцеживонародження,
В) кріт, 3. яйценародження.

ІV. Завдання відкритого типу.(2б)
12. Які ознаки подібності та відмінності в скелеті хребетних тварин?

ІІ варіант.
І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді.

1. Шкірне дихання властиве:
А) птахам, Б) плазунам, В) земноводним, Г) ссавцям.

2. Вкажіть, як називається послідовність органів, які забезпечують той чи інший прояв
життєдіяльності:
А) організм, Б) органела, В) сполучна тканина, Г) система органів.

3. Вкажіть тварину з незамкненою кровоносною системою:
А) дощовий черв`як, Б) аскарида, В) ставковик великий, Г) акула.

4.Регенерація -- це здатність організмів до:
А) самостійного живлення, Б) вільного пересування, В) відповіді на подразнення,
Г) відновлення пошкоджених частин тіла.

5. Вкажіть тварину з двобічною симетрією тіла:
А) морська зірка, Б) морський котик, В) медуза, Г) восьминіг.

ІІ. Завдання з вибором кількох правильних відповідей.

6. До органів системи дихання належать такі органи:
А) бронхи, Б) серце, В) легені, Г) трахея.

7. Скелет задньої кінцівки ссавців складається з відділів:
А) стегновий, Б) передпліччя, В) гомілковий, Г) стопа.

8. Розрізняють такі форми розмноження тварин:
А) вегетативне, Б) просте, В) нестатеве, Г) статеве.

ІІІ. Завдання на встановлення відповідності.
9. Встановіть відповідність між системою органів та функціями, які вони виконують:
А) статева система, 1.захисна та рухова функція,
Б) видільна система, 2. забезпечує газообмін,
В) опорно-рухова система, 3. відтворення собі подібних,
Г) дихальна система, 4. виведення з організму продуктів обміну.

10. Встановіть відповідність між будовою серця та назвою тварини, для якої воно характерне:
А) лелека, 1. двокамерне,
Б) окунь, 2. трикамерне,
В) рак, 3.чотирикамерне,
Г) черепаха,
11. . Встановіть відповідність між типами розвитку та назвами тварин:
А) непрямий з повним перетворенням, 1 жаба.
Б) непрямий з неповним перетворенням, 2 ластівка,
В) прямий, 3. тарган.

ІV. Завдання відкритого типу.
12. У чому подібність та відмінність кровоносної системи хребетних тварин?

Показать ответ
Ответ:
Bon2000
Bon2000
19.12.2022 02:06

1. Воздушную оболочку нашей планеты называют:
в) атмосфера 
2. Выбери характеристики водной среды обитания:
а) низкое содержание кислорода
в) недостаток света
д) высокая плотность
3. Выбери среды обитания живых существ. Подчеркни их.
наземно-воздушная, водная, почвенная, организменная
4. В природном сообществе организмы разных видов вступают в различные взаимодействия друг с другом. Опиши такой тип отношений, как конкурентные отношения. Приведи примеры.
два вида организмов являются биологическими врагами (как правило, из-за общей кормовой базы или ограниченных возможностей для размножения). Например, между хищниками, питающимися одной пищей и обитающих на одной территории. В этом случае вред, причиняемый одному организму, приносит пользу другому, и наоборот.
5. Перечисли царства живой природы:
бактерии, археи, растения, грибы, животные
6. Допиши необходимые слова:
Ткань, состоящая из большого количества жировых клеток, называется жировой тканью. Кровь состоит из жидкой части плазмы и клеток крови. Кости скелета формирует костная ткань. Головной, спинной мозг и отходящие от них нервы образованы нервной тканью.
7. Вставь пропущенные термины:
По питания все животные - гетеротрофы. Совокупность органов, отвечающих за переработку и всасывание питательных веществ, называется пищеварительной системой. Дыхательная система животных представлена легкими, трахеями, жабрами.Переносом крови по организму занимается кровеносная система.
8. Соотнеси термины и их толкование
1) фотосинтез - е)процесс образования органики и кислорода на свету в хлоропластах
2) почвенное питание - а) процесс всасывания раствора минеральных солей корнями
3) космическая роль - б) растения – поставщики энергии звезд на планеты

4) листопад - в) отделение листьев от стебля и их естественное отмирание
растений 

5) гетеротрофы - г) организмы, питающиеся готовыми органическими в-вами
6) автотрофы - д) организмы сами на свету производить орг. в-ва


9. Вспомни строение многоклеточного шляпочного гриба. Подпиши его части 

мицелий

надземная часть (плодовое тело) – ножка и шляпка

10. Соотнеси термины и их толкование, заполнив таблицу ниже:
1) запасающая ткань -  б)имеет крупные клетки, содержащие питательные вещества

2) устьице - в)замыкающие клетки с устьичной щелью

3) пробка -  г)многослойная ткань с мертвыми, заполненными воздухом клетками 

4) покровные ткани  - д)расположены на поверхности растения, защищают другие

5) проводящие ткани - е)обеспечивают перенос воды и минеральных в-в по растению

6) фотосинтезирующие ткани -  а)есть только у зеленых растений, содержит хлорофилл


11. Запиши буквы верных утверждений
б) Органы растения, которые обеспечивают его жизнедеятельность, называют вегетативными.
в) Органы растения, отвечающие за размножение, называют генеративными.
д) К генеративным органам растения относят цветок, плод, семя.
е) К вегетативным органам растения относят побег и корень.

0,0(0 оценок)
Ответ:
nastya66669
nastya66669
31.10.2021 04:25
Рыбы.
появляется хрящевой или костный позвоночник, череп. они прикрывают спинной и головной мозг со всех сторон. появляются парные конечности. обитают в воде, дыхание жаберное, развиваются рефлексы. 
Земноводные.
Выход на сушу, появление легочного дыхание, из плавников формируются 2 пары пятипалых конечностей. Зрение, слух, обоняние при к жизни на суше. Появляется 2-ой (легочный) круг кровообращения, сердце становится трехкамерным. Обитают в воде и на суше. Размножение в воде.
Пресмыкающиеся. 
Окончательно вылезают на сушу в связи с уменьшением водной поверхности в мезозое. Появляется внутреннее оплодотворение, в связи с этим развитие становится прямым (без стадии личинки). Откладывают яйца, вокруг которых появляется твердая защитная оболочка для защиты. Легкие становятся ячеистыми, усложняются дыхательные пути (появл. трахеи, бронхи). Появляется первичная кора головного мозга.
Птицы. 
Появилась теплокровность. Развитие настоящей коры головного мозга, усовершенствование нервной системы. Легкие становятся губчатыми. Происходит разделение крови на артериальную и венозную благодаря появлению четырехкамерного сердца к полету благодаря легким трубчатым костям.
Млекопитающие
Развитие становится внутриутробным (до этого было в яйце), благодаря появлению матки и молочных желез для кормления. Волосяной покров, сальные и потовые железы поддерживать постоянную температуру тела. Развитая кора головного мозга.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Биология
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота