Ральфф

01.07.2020 16:29 •  Биология

(Даю за это всё )
Какие органы растений относятся к репродуктивным?
а) только плоды;
б) только цветки;
в) только семена;
г) плоды, цветки и семена
А 2. Основные части цветка это:
а) пестик и тычинки
б) тычинки и лепестки
в) чашечка и венчик
г) только венчик
А 3. Органическими веществами в составе клеток растений являются:
а) белки и углеводы
б) вода, углеводы и белки
в) углеводы и жиры
г) углеводы, белки и жиры
А 4.Фотосинтез – это процесс:
а) образования крахмала
б) поглощения энергии солнца
в) выделение кислорода на свету
г) другой ответ
А 5. Устьица – это:
а) две замыкающие клетки с хлоропластами и щель между ними
б) расстояние между клетками
в) клетки образовательной ткани
г) мертвые клетки с толстыми стенками
А 6. При дыхании растение выделяет:
а) кислород
б) углекислый газ
в) водород
г) азот
А 7.Почки – это органы выделения у:
а) дождевого червя
б) щуки
в) амёбы
г) инфузории туфельки
д) лягушки
А 8. Каково значение питания для организма?
а) за счёт окисления органических веществ организм обеспечивается энергией
б) обеспечивает организм питательными веществами
в) защищает организм от неблагоприятных условий
А 9.Внутренний скелет имеют:
а) только некоторые б) только позвоночные животные и членистоногие
в) позвоночные, некоторые моллюски и радиолярии)
г) позвоночные, моллюски членистоногие
А 10. К пальцеходящим животным относятся:
а) кошка
б) лошадь
в) собака
г) олень
В 1. Какие утверждения верны?
1. Почка – это зачаточный побег
2. Пестик состоит из завязи, столбика и рыльца
3. Животные используют готовые органические вещества
4. Воздушное питание – это поглощение воды из воздуха
5. В процессе пищеварения питательные вещества всасываются в кровь
6. Пища нужна только как источник «строительных» материалов
7. Газообмен в листьях идёт через чечевички
8. Рыбы дышат лёгкими
9. Кровь нужна для того, чтобы переносить по организму питательные вещества
10. У всех животных кровь красного цвета
11. По растению вода перемещается благодаря корневому давлению
12. Мозжечок ориентироваться в В 2. Составьте схему «Скелет животных».
Выполните задания:
С 1. Гусеницы повредили листья яблони. Как это отразится на урожае и почему?
С 2. Сравните растительную и животную клетку. Свой ответ оформите в виде таблицы.