Если известно, что расщепляется 8 молекул глюкозы, то 1-глюкоза Сколько кДж энергии АТФ выделяется при разложении без кислорода? Насколько эффективен?
(Распад 1 моль --- 2812-2888 кДж, в живой системе - 1162 кДж, анаэробный - 61,2; аэробный -
Это 1101,6)

как важно и интересно изучать природу. но необходимо знать, как это правильно делать.

  существуют три метода изучения природы: 1 наблюдение 2 эксперимент 3 измерение

наблюдение  - это один их самых доступных методов изучения природы, но для его проведения необходимо и желание, и терпение, и умение.

метод наблюдения широко используется при изучении и космических и земных тел, живых организмов.

наблюдения позволяют изучать различные свойства тел и веществ, из которых состоят, а также изменения, происходящие с ними.

учений ч.дарвин, гуляя по саду, обратил внимание на обычного дождевого червя, многие люди до этого видели таких червей, но у них больше не возникало иных мыслей, кроме как об использовании их в качестве наживки при ловле рыбы. дарвин стал наблюдать за поведением и образом жизни червя. ему удалось обнаружить, что дождевые черви разрыхляют почву, тем самым улучшают ее плодородие.

примеры ваших наблюдений за живыми организмами, неживыми телами природы, явлениями природы.

как использует человек наблюдения в своей повседневной практической деятельности?

наши деды и прадеды наблюдали за небесными телами, атмосферой, растениями, животными и делали соответствующие выводы, которые дошли к нам через века в виде примет, предсказаний, устанавливались сроки сельскохозяйственных работ.

знания, полученные при проведении одних наблюдений, используют затем в других наблюдениях. например, в ходе наблюдений установили, что клесты, белки, дятлы питаются семенами шишек ели, но делают они это по-разному. затем по шишкам можно определить, какие животные питались в том или ином месте.

какие приборы человеку вести наблюдения?

эксперимент ( опыт)  - это воспроизведение в лабораторных условиях того или иного природного явления. эксперимент наиболее сложный метод познания природы, и осуществляется он по определенному плану. демонстрируется план опыта: 1 определить цель.2. выдвинуть предположение , гипотезу.3. составить план проведения опыта, эксперимента.4. подобрать оборудование5. провести опыт, эксперимент, наблюдение.6. сделать записи, рисунки.7 записать свои наблюдения и сделать выводы.8. объяснить наблюдение на основе теоретических знаний.9. обдумать возможное применение полученных знаний на практике.

Слой жира защищает внутренние органы ,например от удара, жир как запас энергии жиры в организме отлагаться в виде жировых запасов в так называемых жировых депо: подкожной клетчатке, сальнике; иногда жир откладывается в некоторых внутренних органах, например в печени, почках отложение жира в организме происходит не только за счет жиров пищи, но также и при обильном углеводном питании (мучные изделия, крупы, овощи, сахар и т. п. ) в результате перехода углеродов в жиры. при обильном белковом питании также откладываются значительные количества жира. следовательно, жир в организме может образоваться и из белков ! ии в  связи с тем, что жиры более высокой калорийностью, нежели белки и углеводы, наличие жира дает возможность регулировать объем пищи. при замене жиров объем пищи увеличивается, т. к. для сохранения калорийности пищи приходится брать углеводов в два с лишним раза больше, чем жиров. в условиях севера жиры играют особо важную роль - они возможность повысить калорийность пищи, не увеличивая значительно ее объема. у растений -1, у животных-2.3,4мне так кажется