Это на время
Выписать из параграфов определения

Потребности и их виды

речь и ее состав

ощущение

восприятие

наблюдение

представление и его виды

память и ее виды

воображение и его виды

мышление

ум

воля и виды волевых действий

виды эмоциональных состояний

стресс

чувства

внимание и его виды

рассеянность

из параграфа 64 - понятия интереса, склонностей

Это ученые, которые сохранить видовое многообразие живых существ. Они не дают исчезнуть растениям и животным.
Биологи изучают, как факторы природы и сам человек влияет на живой мир.
Эти ученые также пытаются выяснить, как те или иные животные и растения могут принести пользу человека. Они "копируют" различные при живого мира, чтобы создавать похожие приборы для человечества.
Биологи изучают еще и микроорганизмы, их влияние на человека, отбирают те, которые могут принести пользу, ищут методы защиты от вредных.
Многие биологи работают в музеях или преподают в школах и ВУЗах. Биолог занимается исследованиями растительного и животного мира Земли. Он изучает все аспекты жизни живых организмов Земли, их структуру, рост, развитие, происхождение, эволюцию и распределение по планете. Он классифицирует и описывает живые существа, изучает взаимодействие видов друг с другом.

Фотосинтез основной источник био.энергии ,автотрофы используют ее для синтеза органик.веществ из неорганик.,гетеротрофы живут за счет энергии (существуют) , которая запасена у автотрофов в виде хим.связей ,выпуская ее в процессе брожения и дыхания. Энергия которая получают в процесе сжигания топлива( нефть ,торф и т.д.) ,тоже является запасенной в процессе фотосинтеза. Фотосинтез является гл.входом неорганического углерода в биолог.цикл. Весь свободный кислород - биогенного происхождения и является побочным продуктом фотосинтез. Формирования окислит.атмосферы полностью сменило состояние земной поверхности ,появление дыхания стало возможным ,а после образования озонового слоя , позволило жизни быть на суше.