Оберіть одну правильну відповідь.
1. однією з функцій нуклеїнових кислот в організмі е:
а кодування і збереження спадкової інформації
б каталітична (ферментативна)
в теплоізоляційна
госмотична
2. схожість хемосинтезу та фотосинтезу полягає в тому, що в обох процесах:
а органічні речовини утворюються з неорганічних
в на утворення органічних речовин використовується енергія сонячного
світла
в на утворення органічних речовин використовується енергія, що вивілы
ляться в результаті окиснення неорганічних речовин
гутворюються однакові продукти обміну
3. роль хлоропластів у метаболізмі клітини:
а синтез білкін
бокиснення органічних речовин, синтез атф
в накопичення води, запасних речовин, пігментів
гфотосинтез
4. оберіть онаку, яка робить воду непридатною для пиття:
а містить патогенні мікроорганізми
б безпечна в радіаційному відношенні
в прозора, не мае присмаку, аалаху та кольору
гне містить отруйних хімічних речовин
5. встановіть відповідність між вітамінами та станами, що викликас іх нестачи
1 вітамін а
а кровотечі
2 вітамін d
в сліпота у сутінках
3 birak
в бері-оор
4 вітамін в
рахіт
д пелагра
6. складіть коротку характеристику процесу нейрогуморальної регуляції з
ни осмотичного тиску крові в разі спраги.

Бабочка тутового шелкопряда  живет 12 дней и за это время даже не питается, имея неразвитую ротовую полость. С наступлением брачного периода шелководы отсаживают пары в отдельные мешочки. После спаривания самка в течение 3-4 дней занимается откладыванием яиц в количестве 300-800 штук в грену, имеющую овальную форму со значительно варьирующимися размерами, находящимися в прямой зависимости от породы насекомого. От вида же зависит и период выведения червя – это может быть в том же году, а может – в следующем.
 Про пчел. источник нектара, из которого получается мед, - это медоносные растения: цветы, деревья и кустарники. Когда весной просыпаются и расцветают первые медоносы, это означает, что для пчел пришло время активной работы. Первое, что делает пчела, это разыскивает цветы. Лётные пчелы по своим функциям подразделяются на пчел-разведчиц и пчел-сборщиц. Пчелы-разведчицы отыскивают источники нектара, набирают его,  а затем летят в улей и сигнализируют пчелам-сборщицам о местонахождении и природе найденного нектара при своеобразного «танца-кружения», увлекая в него все большее количество пчел. После разведчица вновь устремляется к месту сбора нектара, за нею направляются из улья сборщицы, мобилизованные на сбор корма.

Нектар пчела собирает при хоботка. Опускаясь на цветок, пчела с органов вкуса, которые имеются у нее на ножках, определяет, есть в нем нектар или нет. В ротовой полости пчелы в нектар добавляется секрет слюнных желез, богатый различными ферментами, которые принимают участие в превращении цветочного нектара в мед.

Пчелы, принесшие нектар в улей, сами его в ячейки сот не складывают, а передают одной или нескольким молодым ульевым пчелам-приемщицам, которые занимаются в пчелиной семье приемом нектара и последующей его переработкой. Переработка нектара в мед состоит из испарения излишней воды, разложения сахара (сахарозы) на простые сахара (глюкозу и фруктозу), придания меду кислой реакции и запечатывания заполненных медом ячеек восковыми крышечками.

 

органические вещества — класс соединений, в состав которых входит углерод (за исключением карбидов, угольной кислоты, карбонатов, оксидов углерода и цианидов).
Органические вещества (соединения) клетки – химические соединения, в состав которых входят атомы углерода (белки, углеводы, жиры, нуклеиновые кислоты и др. соединения, которых нет в неживой природе).
Разные типы клеток содержат разные количества органических соединений.
Растительные клетки – больше углеводов.
Животные клетки – больше белков.