Опишите по карте расположение хеттского царства и расскажите
о его природно-климатических условиях.
факты, доказывающие что хеттское царство превра-
тилось в мощную державу.
3. какую роль сыграл город-государство ашшур в создании асси-
рийского государства?
как повлияло военное искусство ассирийцев на развитие мощи
государства?
5. в чем суть завоевательной политики ассирии? каковы ее резуль-
таты?
6. оцените время правления царя дария i.
7. в чем суть учения заратуштры? ответить на вопросы мне надо! заранее ​

Тип Хордовые: на ранних этапах эмбрионального развития имеется хорда - осевой скелет (в дальнейшем у людей развивается позвоночник). Над хордой располагается нервная трубка, замкнутая кровеносная системаПодтип Позвоночные (Черепные): наличие черепаКласс Млекопитающие: волосяной покров, внешнее ухо, кожа с разнообразными железами (потовые, сальные, молочные), зубы трёх типов: коренные, резцы, клыки (2 поколения), альвеолярные лёгкие, четырёхкамерное сердцеОтряд Приматы: конечности хватательный типа, размеры головного мозга: ~1300г, 1600-1700 см³, бинокулярное цветное зрение, 2 молочные железы

Речь бывает: внешняя и внутренняя.
Внешняя - позволяет мысленно представить, что мы собираемся сделать, осуществить выбор. 
Внутренняя - позволяет обращаться к кому-либо или чему-либо, говорить о чем-либо и предлагать мысль.
Память. Виды: моторная, слуховая, оперативная, кратко долговременная, зрительная.
Память нужна для запоминания, для размышления, для сохранения личности.
Воображение - создание представлений и мысленных ситуаций, ранее не воспринимавшихся человеком в действительности.
Мышление на основе известных знаний добывать новую информацию.