с естествознанием проанализируйте данную таблицу и сделайте выводы.
я просмотрела таблицу, но так и не поняла, в умеренную геомагнитную бурю у всех болит голова, а в сильную нет. Какие выводы делать - без понятия. Лиза и Ксюша - подростки, Анастасия и Валентина - взрослые

1)ареа́л -  биологический термин, обозначающий область распространения таксона, например, вида. одно из основных понятий в биологических дисциплинах, изучающих распространение организмов, — растений и .

2)  вид -  основная структурная единица  биологической систематики  живых  организмов  (животных,  растений  имикроорганизмов)

3)  популя́ция    — это совокупность организмов одного вида, длительное время обитающих на одной территории. этот термин используется в различных разделах биологии,  экологии,  демографии,  медицине  и  психометрике.

4) особь -  отдельный живой  организм

Напишите историю про эликсир, который человека может уменьшить до размера клетки (можно до размера органа, но тогда надо и последующие события подкорректировать).В этом рассказе мальчик, который никак не мог состав крови запомнить, нашел у друга (который химией увлекался) эликсир-уменьшайку и  попал в кровеносную систему человека. А там настоящий боевик: лейкоциты против вирусов. Т-киллеры.  Узнал всё-всё и об иммунитете. В общем настоящие боевые действия. Мальчик в них принял участие запомнил всё о составе крови и на пять написал контрольную.
А если про органы написать, то  я бы провела аналогию: каждый орган подобен целой фабрике. Например, многие органы что-то производят (ферменты, гормоны), другие организму по-другому - чистят его. Вещества через кровь поступают к органам как на настоящем конвейере.

в общем, можно написать интересное сочинение, если вы разбираетесь в анатомии, а основу для рассказа я составила.