Для решения этой задачи, нам нужно понять генетические свойства гороха и используемые термины.
У гороха есть два основных типа листьев: усатый и нормальный. Ген, определяющий тип листа, является гердерации - усатый ген, который подавляет гомозиготный нормальный ген. В результате, горох с парой рецессивных усатых генов будет иметь усатые листья, а горох с двумя доминантными нормальными генами будет иметь нормальные листья.
Самоопыление гетерозиготных растений означает, что у них есть гетерозиготный генотип, состоящий из одного доминантного нормального гена и одного рецессивного усатого гена.
Для решения задачи нужно использовать закон Гарднера - закон генетики, который гласит, что при скрещивании гомозиготных (имеющих одинаковые гены) родителей с фенотипом «у» и «н», в пропорции 3:1 появляются гетерозиготные потомки.
Зная эту информацию, мы можем перейти к решению:
1. С учетом того, что самоопыление гетерозиготных растений с нормальными листьями, сперматозоиды и яйцеклетки могут содержать либо нормальный ген, либо усатый ген. Следовательно, у каждой гетерозиготной растения будет половинка гамет нормальный тип и половинка - усатый тип.
2. Поскольку всхожесть семян гороха составляет 96%, мы можем ожидать, что 96% от 1000 посеянных семян прорастут.
3. При самоопылении гетерозиготных растений с нормальными листьями гороха, мы ожидаем, что появится 3 гетерозиготных растения с нормальными листьями и 1 гетерозиготное растение с усатыми листьями.
4. Половину семян каждого гетерозиготного гороха с нормальным типом листья будет содержать нормальный ген, а другую половину - усатый ген.
5. Таким образом, половина от 3 гетерозиготных растений с нормальными листьями (то есть 1.5 растения) будет давать семена только с нормальным типом листья.
6. В результате, из 1 000 посеянных семян, прорастет 96% семян (960 семян) с вероятностью 3/4 нормального типа листа, полученных от 3 гетерозиготных растений с нормальными листьями.
7. Поэтому, количество растений гороха с нормальным типом листа, ожидаемых при посеве 1000 семян, составляет 960 семян * (3/4) = 720 растений.
Таким образом, мы можем ожидать, что при посеве 1000 семян, полученных от самоопыления гетерозиготных растений с нормальным типом листа, появится 720 растений гороха с нормальным типом листа.
1. Жизненные процессы на примере одного животного:
Животные имеют множество общих жизненных процессов. Возьмем в качестве примера кошку.
- Дыхание: Кошка дышит, чтобы получать кислород. Для этого она использует легкие, которые захватывают кислород из воздуха и выделяют углекислый газ.
- Питание: Кошка ест, чтобы получать питательные вещества. Она питается мясом, охотясь на свою добычу или получая готовую пищу от своего владельца. Пища переваривается в желудке и попадает в кровь, чтобы обеспечить организм энергией и необходимыми веществами.
- Размножение: Кошки спариваются и рождают детенышей. Самка беременеет, затем рожает малышей, которые выкармливаются молоком своей матери.
- Движение: Кошки могут передвигаться, используя свои ноги. Они могут бегать, прыгать, лазить по деревьям и использовать свои когти для ловли добычи или защиты от опасности.
- Рост и развитие: У кошек есть стадии роста и развития. Они рождаются маленькими котятами и постепенно становятся взрослыми кошками.
2. Жизненные процессы на примере одного насекомого:
Насекомые также проходят через различные жизненные процессы, например, бабочки.
- Метаморфоз: Бабочки проходят через стадии метаморфоза. Они начинают свою жизнь в виде яйца, затем превращаются в гусеницу, потом превращаются в куколку и, наконец, вылупляются в бабочек. Каждая стадия имеет свои специальные функции и адаптации.
- Питание: Гусеницы питаются растениями. Они поедают листья и использованием своего челюстей и желудка переваривают пищу.
- Дыхание: Бабочки дышат, используя свои дыхательные отверстия, которые называются трэхами. Через них они получают необходимый кислород.
- Размножение: Бабочки спариваются, и самки откладывают яйца. Из яиц появляются гусеницы, и жизненный цикл повторяется.
- Передвижение: Бабочки могут летать. Они имеют крылья, которые позволяют им перемещаться из одного места в другое.
3. Жизненные процессы на примере человека:
- Дыхание: Человек дышит через легкие. Он вдыхает воздух, содержащий кислород, а выдыхает углекислый газ.
- Питание: Человек питается, чтобы получать энергию и питательные вещества. Мы едим пищу, которая в желудке переваривается и попадает в кровь.
- Размножение: Мужчины и женщины спариваются, что приводит к зачатию. Затем, женщина беременеет и рожает ребенка.
- Движение: Мы можем двигаться, используя нашу мышечную систему. Мы ходим, бегаем, прыгаем, плаваем и выполняем другие физические действия.
- Рост и развитие: У людей есть стадии роста и развития. Мы растем от рождения до взрослого возраста, и наш организм проходит через различные этапы развития, такие как детство, подростковый период и зрелость.
4. Жизненные процессы на примере одной бактерии:
Бактерии - это микроскопические организмы, которые также имеют свои жизненные процессы:
- Размножение: Бактерии размножаются путем деления. Они делятся на две части, каждая из которых становится отдельной бактерией.
- Питание: Бактерии могут получать питательные вещества из окружающей среды. Некоторые бактерии могут питаться органическими веществами, а другие - неорганическими.
- Дыхание: Бактерии могут дышать, используя различные способы. Некоторые из них используют кислород, а другие могут дышать без него.
- Рост: Бактерии имеют способность расти и размножаться, увеличивая свой размер.
- Адаптация: Бактерии могут адаптироваться к различным условиям окружающей среды. Они могут переживать экстремальные температуры, pH и другие переменные условия. Это позволяет им выживать и размножаться в разных средах.
Надеюсь, эти объяснения помогут тебе лучше понять жизненные процессы в животных, насекомых, человеке и бактериях.
У гороха есть два основных типа листьев: усатый и нормальный. Ген, определяющий тип листа, является гердерации - усатый ген, который подавляет гомозиготный нормальный ген. В результате, горох с парой рецессивных усатых генов будет иметь усатые листья, а горох с двумя доминантными нормальными генами будет иметь нормальные листья.
Самоопыление гетерозиготных растений означает, что у них есть гетерозиготный генотип, состоящий из одного доминантного нормального гена и одного рецессивного усатого гена.
Для решения задачи нужно использовать закон Гарднера - закон генетики, который гласит, что при скрещивании гомозиготных (имеющих одинаковые гены) родителей с фенотипом «у» и «н», в пропорции 3:1 появляются гетерозиготные потомки.
Зная эту информацию, мы можем перейти к решению:
1. С учетом того, что самоопыление гетерозиготных растений с нормальными листьями, сперматозоиды и яйцеклетки могут содержать либо нормальный ген, либо усатый ген. Следовательно, у каждой гетерозиготной растения будет половинка гамет нормальный тип и половинка - усатый тип.
2. Поскольку всхожесть семян гороха составляет 96%, мы можем ожидать, что 96% от 1000 посеянных семян прорастут.
3. При самоопылении гетерозиготных растений с нормальными листьями гороха, мы ожидаем, что появится 3 гетерозиготных растения с нормальными листьями и 1 гетерозиготное растение с усатыми листьями.
4. Половину семян каждого гетерозиготного гороха с нормальным типом листья будет содержать нормальный ген, а другую половину - усатый ген.
5. Таким образом, половина от 3 гетерозиготных растений с нормальными листьями (то есть 1.5 растения) будет давать семена только с нормальным типом листья.
6. В результате, из 1 000 посеянных семян, прорастет 96% семян (960 семян) с вероятностью 3/4 нормального типа листа, полученных от 3 гетерозиготных растений с нормальными листьями.
7. Поэтому, количество растений гороха с нормальным типом листа, ожидаемых при посеве 1000 семян, составляет 960 семян * (3/4) = 720 растений.
Таким образом, мы можем ожидать, что при посеве 1000 семян, полученных от самоопыления гетерозиготных растений с нормальным типом листа, появится 720 растений гороха с нормальным типом листа.
Животные имеют множество общих жизненных процессов. Возьмем в качестве примера кошку.
- Дыхание: Кошка дышит, чтобы получать кислород. Для этого она использует легкие, которые захватывают кислород из воздуха и выделяют углекислый газ.
- Питание: Кошка ест, чтобы получать питательные вещества. Она питается мясом, охотясь на свою добычу или получая готовую пищу от своего владельца. Пища переваривается в желудке и попадает в кровь, чтобы обеспечить организм энергией и необходимыми веществами.
- Размножение: Кошки спариваются и рождают детенышей. Самка беременеет, затем рожает малышей, которые выкармливаются молоком своей матери.
- Движение: Кошки могут передвигаться, используя свои ноги. Они могут бегать, прыгать, лазить по деревьям и использовать свои когти для ловли добычи или защиты от опасности.
- Рост и развитие: У кошек есть стадии роста и развития. Они рождаются маленькими котятами и постепенно становятся взрослыми кошками.
2. Жизненные процессы на примере одного насекомого:
Насекомые также проходят через различные жизненные процессы, например, бабочки.
- Метаморфоз: Бабочки проходят через стадии метаморфоза. Они начинают свою жизнь в виде яйца, затем превращаются в гусеницу, потом превращаются в куколку и, наконец, вылупляются в бабочек. Каждая стадия имеет свои специальные функции и адаптации.
- Питание: Гусеницы питаются растениями. Они поедают листья и использованием своего челюстей и желудка переваривают пищу.
- Дыхание: Бабочки дышат, используя свои дыхательные отверстия, которые называются трэхами. Через них они получают необходимый кислород.
- Размножение: Бабочки спариваются, и самки откладывают яйца. Из яиц появляются гусеницы, и жизненный цикл повторяется.
- Передвижение: Бабочки могут летать. Они имеют крылья, которые позволяют им перемещаться из одного места в другое.
3. Жизненные процессы на примере человека:
- Дыхание: Человек дышит через легкие. Он вдыхает воздух, содержащий кислород, а выдыхает углекислый газ.
- Питание: Человек питается, чтобы получать энергию и питательные вещества. Мы едим пищу, которая в желудке переваривается и попадает в кровь.
- Размножение: Мужчины и женщины спариваются, что приводит к зачатию. Затем, женщина беременеет и рожает ребенка.
- Движение: Мы можем двигаться, используя нашу мышечную систему. Мы ходим, бегаем, прыгаем, плаваем и выполняем другие физические действия.
- Рост и развитие: У людей есть стадии роста и развития. Мы растем от рождения до взрослого возраста, и наш организм проходит через различные этапы развития, такие как детство, подростковый период и зрелость.
4. Жизненные процессы на примере одной бактерии:
Бактерии - это микроскопические организмы, которые также имеют свои жизненные процессы:
- Размножение: Бактерии размножаются путем деления. Они делятся на две части, каждая из которых становится отдельной бактерией.
- Питание: Бактерии могут получать питательные вещества из окружающей среды. Некоторые бактерии могут питаться органическими веществами, а другие - неорганическими.
- Дыхание: Бактерии могут дышать, используя различные способы. Некоторые из них используют кислород, а другие могут дышать без него.
- Рост: Бактерии имеют способность расти и размножаться, увеличивая свой размер.
- Адаптация: Бактерии могут адаптироваться к различным условиям окружающей среды. Они могут переживать экстремальные температуры, pH и другие переменные условия. Это позволяет им выживать и размножаться в разных средах.
Надеюсь, эти объяснения помогут тебе лучше понять жизненные процессы в животных, насекомых, человеке и бактериях.