Три из изображенных объектов объединены общим признаком. выпишите название объекта выпадающего из общего ряда. объясните свой выбор. (Листостебельные мхи, хвощевые,папоротниковые, однодольные) плтз быстрее впр​

1)Какой метод используют для исследования миграций дельфинов?

2)Как называется совокупность наследственно обусловленных стереотипных действий, специфичных для данного вида

3)Что из указанного является научение

а)применение камни для добывания пищи

б)строительство гнезда

в) о молодежи

г)насиживания яиц

4)С чего рыбы ориентироваться во время миграций?

5)Как называется инстинкт возвращения домой у животных?

6)Как называется изменение поведения в результате предыдущего опыта?

7Добавить характерный признак врожденной поведения:

8)Поведенческая реакция врожденной поведения выполняется всеми особями данного вида?

9)В основе приобретенной поведения лежит:

10)Как называется биологическая наука, изучающая поведение животных?

11)Определите, примером чего является реакция следования у птиц:

12,Укажите фамилию ученого, которого считают одним из основателей этологии:

Формировать инжир лучше в виде дерева с низким штамбом 30-40 см. Выше штамба оставляют три-четыре ветки, на которых формируют ветки второго и последующих порядков. Эта форма наиболее удобна для укрытия инжира на зиму. После укрывания растений ветки укорачивают натреть длины. На каждой оставляют по три-пять побегов – веток первого порядка, укороченных до 40-50 см.
Остальные ветки вырезаются по мере роста. Вторая волна вегетации плодоносит на ветках первого-третьего порядка длиной около 40 см. Поэтому обрезкой и надо добиваться получения таких веток. Нельзя допускать сильной загущенности кроны, поскольку это ухудшает качество плодов. Когда сформирована крона, уход за ней сводится к удалению сушняка, поломанных и загущенных веток.
За сезон вегетации я два-три раза удаляю корневую поросль. Одиндва раза в июне-июле удаляю загущенные неплодоносящие побеги и старые усыхающие ветки.