Задание №1 На основе полученных знаний по ботанике, зарисуйте в тетрадях и заполните схему

Ботаника

Что такое

«Ботаника»?

В одном из сказочных

государств злой

волшебник уничтожил у

растений все листья. К

чему это может привести?

Поясните свой ответ.

Почему растения

живой организм?

Растение которое не

имеет корней и в Узб

встречается только два

его вида (напишите

название и описание

растения)

Выясните у своих родителей,

знакомых их мнение о

значении ботаники в

повседневной жизни

человека. Приведите

примеры

1. Поделись, как

ты относишься к

растениям? 2. Как

бережно относится

к растениям

Задание №2 Тесты

1.Наука, изучающая живые организмы, называется:

а) биология б) природоведение в) география

2.К объектам живой природы относят:

а) собака, человек, дерево б) кошка, вода, дерево в) человек, дерево, воздух

3. К царству растений относят:

а) бабочку б) берёзу в) грибы

4.Растения создают органические вещества, используя:

а) энергию солнечного света б) энергию Луны

в) минеральные вещества почвы

5. Живые организмы обитают:

а) только в воде и на суше в) только на суше

в) где находят все необходимое для своей жизни

6.Основной поставщик витаминов – это:

а) человек б) насекомые в) растения

Задание №3 Нарисуйте свой любимый вид растения. Расскажите почему же любите? Какую пользу она нам приносит?

Семейство Сложноцветные (Астровые).Это крупнейшее семейство,насчитывающее более 20 000 видов.Они произрастают повсеместно-от тропиков до арктических побережий.

Исключительная особенность растений этого семейства-мелкие ветки,собранные в крупные соцветия-корзинки.

Чашечка обычно не развивается (у подсолнечника,астры) или представлена хохолком (у василька).Венчик образован пятью лепестками,сросшимися в виде трубки,язычка или воронки.Поэтому выделяют различные типы цветков:трубчатые,язычковые,воронковидные.Плод-семянка,у многих-летучая семянка(одуванчик,козлобородник,осот)

Объяснение:

Известно, что старение организма зависит от двух факторов: генетической наследственности. Свободные радикалы необратимо повреждать клетки и их генетический аппарат. Кроме того, генерируясь в ходе окислительных реакций в митохондриях, они негативно влияют на них, ускоряя тем самым ход «биологических часов клетки» и приближая ее гибель. С химической точки зрения можно сказать, что свободные радикалы - это частицы с не спаренным электроном на внешней атомной или молекулярной орбитали. Они отличаются высокой реакционной Иначе говоря - это обрывки молекул, продукты метаболизма клеток, очень реакционно которые атакуют клеточные структуры, и, в первую очередь, клеточные мембраны.Они образуются, например, из молекулярного, химически нейтрального кислорода под действием ультрафиолетового или ионизирующего излучения, химических загрязнений окружающей среды. Контактируя с окружающей средой, кожа непрерывно подвергается подобным воздействиям, и содержащийся в ней кислород переходит в форму радикалов. Из - за своей нестабильной и реактивной природы свободные радикалы превращаются в настоящих террористов. Отрывая электрон от соседней молекулы, свободные радикалы могут спровоцировать жесткую цепную реакцию, которая разрушит целую группу молекул. Первыми от свободных радикалов страдают клеточные оболочки, затем ДНК ядер, что ведет к клеточным мутациям. Свободные радикалы присутствуют в здоровом организме. К примеру, они являются оружием белых кровяных телец, защищающих организм от воспалительных процессов и заживлению ран, также они заботятся о проницаемости клеточных мембран. В норме они регулируют проницаемость клеточных мембран, поэтому этот процесс физиологичен. Если они образуются в избыточном количестве, то они разрушают полностью мембрану клетки, что приводит к нарушению структуры клетки: страдают нуклеиновые кислоты, ДНК, РНК и наступает гибель клетки. Сегодня ясно, что свободные радикалы запускают механизм множества заболеваний. Среди них: ишемия, атеросклероз, рак, заболевания нервной и иммунной систем и. конечно, заболевания кожи. Она теряет воду, приобретает склонность к преждевременному старению, развитию дерматозов.