. Заполните схему: 1.
Нервная система
Опишите функции каждого отдела НС
12)
2 Объясните, как вы понимаете понятие «рецепторы»
3. Заполните таблицу НС:
Диффузная описание
Лестничная Описание:
Трубчатая Описание
Представители:
Представители Представители
4. Опишите функции височной доли
16)​

1. г, 2. б, 3. в, 4. б, 5. а, 6. в, 7. б в г, 8. глюкоза, двандцятипала кишка, 9. підшлункова залоза та жовчовидільної системи, 10. б в г д а, 11. 1-в, 2-г, 3-д, 4-а, 12. Може стати просрочений срок придатності їжі, алергія на їжу, переїдання, не правильне харчування (фаст-фуд, сильно зажарена їжа). 13. Харчування — неодмінна умова для нормального росту, розвитку й життєдіяльності людського організму.

Травлення — процеси, що забезпечують фізичну і хімічну зміну їжі з подальшим усмоктуванням поживних речовин у кров і лімфу.

До системи органів травлення належать травний канал і травні залози. Травний канал — це порожниста трубка довжиною 8–10 м, що проходить через усе тіло і поділяється на ротову порожнину, глотку, стравохід, шлунок, тонку і товсту кишку.
поставь лучший ответ

Растения в лесу растут ярусно, т. е. на разной высоте в зависимости от того, насколько они нуждаются в солнечном свете. На первом ярусе деревья, которым нужно много светеа и ветер для распространения пыльцы; на втором - кустарники, которые опыляются насекомыми и семена рапространяют животные; на третьем - травы, на четвертом мхи и лишайники, которым больше нужна влажность и не нужно так много света. Кроме того, у растений в лесу разные темпы развития, чередования цветения и созревания плодов, поэтому они не мешают друг другу. Также для многих растений характерен симбиоз для совместного выживания или паразитизм.