1.Что является главным в языке живописи?
а) тип штриха
б) характер мазка
в) светотень

2.В каком жанре создана картина И.Левитана «Золотая осень»
а) батальный жанр
б) анималистический жанр
в) в жанре пейзаж
3. Что из перечисленного является наиболее типичным художественным материалом для графики:
а) гуашь
б) карандаш
в) глина
4. В какой художественной деятельности получил широкую известность И. И. Шишкин?
а) живопись б) иконопись в) архитектура

5. Портрет это:
а) изображение облика какого либо человека, его индивидуальности;
б) изображение одного человека или группы людей;
в) образ определённого реального человека;
6. 14. Светотень это:
а) отражение света от поверхности одного предмета в затенённой части другого;
б) тень, уходящая в глубину;
в передачи объёма предмета с теней и света.

7. При создании портрета, главной задачей художника является:
а) правдивое изображение модели;
б) банальное копирование внешности портретируемого одежда, прическа, украшения;
в) передача его внутреннего мира, характера.

8.Какое из средств художественной выразительности является основным для графики?

а) объём б) цвет в) линия;

9. Рисунок это:

а) нарисованное изображение, воспроизведение чего-либо ;

б) то, что не закончено, лишь намечено в общих чертах;

в) фиксация отдельных наблюдений и замыслов в процессе текущей работы художника;

10. Набросок это:

а) произведение бегло и быстро исполненное художником;

б) какое-либо изображение, выполняемое от руки с графических средств — контурной линии, штриха, пятна;

в) быстрая фиксация отдельных наблюдений и замыслов в процессе текущей работы художника;

Слово “совесть” довольно часто встречается в нашей речи. Мы говорим о человеке: “Он бессовестный” или “Он совестли­вый”. Часто мы обращаемся к самому себе с тем же вопросом –

о совести. Себя охарактеризовать намного сложнее. А ведь имен­но со словом “совесть” связана вся наша жизнь.

Именно на примерах человеческой совести и строятся наши отношения: внутрисемейные, внутришкольные… и просто че­ловеческие.

Вы обещали позвонить по телефону и не позвонили – забы­ли. Вы опоздали на свидание,

деловую встречу, а то и вовсе не пришли, сославшись на нездоровье или на другую причину. Мы довольно часто совершаем такие поступки, не придавая им боль­шого значения, не замечая их и прощая друг другу.

А ведь дело все в той же совести, о которой мы говорим.

“В конце концов, не на этом строятся отношения между людьми”, – скажут некоторые. И ошибутся. Совестью, по-моему, должен измеряться любой поступок, который человек со­вершает или уже совершил.

Это должно стать правилом жизни.

С юных лет надо научиться заставлять себя делать не толь­ко то, что хочется, а и то, что надо; не только для себя, но и

Объяснение:

сделала только эссе не люблю вопросы

Объяснение:

Ситуация немного противоречивая, поскольку сотрудник не мог продвигаться вверх по служебной лестнице без указаний и письменного приказа генерального директора, поэтому изначально абсурдно то что директору это не нравится. Именно Генеральный директор даёт и подписывает приказ о повышении, понижении в должности, увольнении и т. д. и никто другой без него этого сделать не может.

Генеральный директор повышал в должности своего сотрудника потому что сотрудник изначально хорошо проявлял себя в деле и он мог быть полезен директору на другой, более высокой должности.

Если конечно директор об этом забыл, то сотруднику стоит привести этот аргумент для директора, что он может быть полезным ему в делах, будучи на другой должности и доказать это на практике, тогда ситуации разрешится