1. Доповніть речення:
Позитивне спілкування-це
2. Що таке ноосфера? Що потрібно для ії створення?
3. Які наслідки ранніх статевих стосунків?
Другий рівень.
1. Доповніть речення:
Комунікатор -це
2. Як можна інфікуватися ВІЛ?
3. Яких правил потрібно дотримуватися, щоб запобігти інфікуванню на
гепатит В і С?
Третій рівень.
1. Як впливають психоактивні речовини на репродуктивне здоров я?
2. Дайте характеристику першій стадії перебігу ВІЛ-інфекції.
3. Назвіть основні правила ефективного спілкування.
Четвертий рівень.
1. Як ви розумієте народну мудрість: ”Умій вчасно сказати та вчасно
замовкнути” ?
2. Як ви особисто будете протидіяти стигмі й дискримінації ВІЛ-
позитивних?
Контрольна робота проводиться 15.05
Чертёж детали № 4 из трёх проекций см. на фото 1.
Извините, я выполнила его на белом листе, но надеюсь, что глядя на него вы сможете повторить чертёж на клетчатой бумаге.
ответы на вопросы:
Деталь состоит из прямой шестиугольной призмы и цилиндра.
2 грани детали параллельны фронтальной плоскости проекций V.
2 грани детали и основание цилиндра параллельны горизонтальной плоскости проекций H.
2 грани детали параллельны профильной плоскости проекций W.
На втором фото я нанесла размерные линии для размеров и поставила многоточие там, где надо поставить числа.
Надеюсь, что вам.
Можно выделить 5 целей России в русско-турецких войнах:
1. Стремление России освободиться от постоянной угрозы со стороны татарских ханств (за спиной которых стояла Османская империя).
2.Воссоединить Украину.
3.Выход к берегам Азовского и Черного морей.
4. Присоединение Северного Причерноморья (захваченного монголо-татарами в 13 веке),
5.Национально-освободительное движение угнетённых Османской империей христианских народов.
Методы достижения целей Россией были разные - военные действия, мирные переговоры, перемирия, поиск союзников против Турции.
Объяснение: