10. У творі Дж.Р.Кіплінга Полковничий син зазнав поразки, тому що А) Камаль підстрелив його коня Б) потрапив у засідку в проваллі
В) його кінь спіткнувся і впав у гірський потік Г) витратив усі набої
11. Випишіть ті словосполучення, що характеризують ставлення Бена до сина
після сутички з акулою:
Хлопчик його дратував; забував про присутність сина; обережно і терпляче
пояснює; «теплішав душею»; чужі один одному; говорив із сином різко; знаходить слова,
які не ображають Деві; «намацував шлях до серця хлопчика».
12. Установити відповідність між письменниками та назвами їхніх творів:
А Ф. Шиллер 1 «Останній дюйм»
Б Р.Л.Стівенсон 2 «Балада про Схід і Захід»
В Дж.Р.Кіплінг 3 «Рукавичка»
Г Дж.Олдрідж 4 «Світязь»
5 «Вересовий трунок»
13. Відтворіть ланцюжок подій, проставивши правильну нумерацію.
А.Страх Деві
Б. Зйомки під водою
В. Самостійний політ Деві
Г. Акуляча бухта
Д. До пораненому батькові
Е. Сутичка Бена з акулою
Є.Зустріч у лікарні
14. Дайте розгорнуту відповідь на питання «Які риси характеру потрібно
виховувати у собі, щоб стати справжньою Людиною?» (за прочитаними
творами).
1-Легенда
2-Пословица
3-Народ на грани
4-Жиры
5-Система слов
1-Аңыз-бастапқыда әулиелердің өмірі туралы айтқан, содан кейін-діни-дидактикалық, кейде тарихи және ертегі кейіпкерлерінің фантастикалық өмірбаяндары, іс-әрекеттері халықтық сипатқа ие.
2-Нақыл сөз-халық даналығы айтылған грамматикалық аяқталған сөйлем түріндегі сөз. Әңгіме ("жақсы, ал үйде жақсы") және ынталандыру сипаты болуы мүмкін...
3-
4-Май, триглицеридтер, триацилглицеридтер (сокр. Таг) - органикалық заттар, карбон қышқылдары мен глицериннің үшатомды спиртінің этерификациясы өнімдері
5- ...
Объяснение:
Понятие «разделение труда» тесно связано с понятием «специализация». Специализация — это сосредоточение деятельности на относительно узких направлениях, производственных операциях или видах выпускаемой продукции. Производители стали сосредоточивать усилия на изготовлении тех предметов, которые им удавалось производить лучше всего. Они совершенствовали своё мастерство, производя всё больше и больше продукции в единицу времени, т. е. работая всё производительнее. Так возникла специализация в выполнении работ, в результате которой появилась необходимость в обмене между производителями результатами деятельности. Именно специализация и разделение труда вызвали отделение друг от друга различных занятий и появление профессий.
Современная экономика настолько специализирована, что никто из нас не обеспечивает себя сам всеми необходимыми благами. Каждый делает что-то одно, а потом обменивает результаты своего труда на результаты труда других.
Специализация существует не только между работниками, но и между предприятиями, отраслями экономики, странами.
Специализация и разделение труда позволяют сосредоточить производство в руках наиболее эффективных работников. Подобная организация производства ведёт к увеличению производительности труда, что способствует лучшему удовлетворению потребностей каждого человека и общества в целом.