2.Поясніть, як даний предмет пов'язаний з твором, який ми вивчали. Троянда. Кінь. Меч. Чайка.
( Наприклад ,пляшечка з отрутою - трагедія "Ромео і Джульєтта",автор Шекспір)

8.не знаю(((

9.я думаю, самое тяжкое правонарушение - это преступление. Преступление влечет за собой очень тяжелые последствия как для самого человека, совершившего преступление, так и для пострадавшей стороны.

10.Предупредить правонарушение несовершеннолетних можно, если к профилактической работе привлечь семью, ближайшее окружение.

Наиболее существенной причиной правонарушений несовершеннолетних являются недостатки в их нравственном воспитании.

Возрастные особенности несовершеннолетних требуют психологически и методически грамотного подхода к этому контингенту.

Вовремя замеченные отклонения в поведении детей и подростков и правильно организованная педагогическая могут сыграть важную роль в предотвращении ситуаций, которые могут привести к правонарушениям и преступлениям.

Объяснение:

1.Стрижонок Скрип вылупился из яйца в тёмной норке. Мама стрижиха хотела научить Скрипа , что не нужно быть жадным, а когда стрижонок забирал у братьев и сестёр еду, то мама как долбанет Скрипач по голове и он отходит                                                                                                                   2.появление стрижонка на свет  

невоспитанный Скрип

урок от матери  

обида на родственников  

тоска по отцу  

Скрип учится летать  

прощание с домом                                                                                                                    3.Стриж научился летать, тогда когда белое брюшко вытащило его из норки и ему нужно было взлетать. А он боялся, но другие стрижи не давали ему упасть и тут он уже понял что летит сам                           4.Он чувствовал в этот момент, что его гладят                                                6.Не хотели покидать дом, тосковали, предчувствуя долгую разлуку, боясь не вернуться обратно                    

Объяснение: