7-се класс Йыллыҡ йомғаҡлау контроль эше Маҡсат: йыл буйына үтелгән тема буйынса белемдәрен тикшереү, баһалау; бәйләнешле телмәр үҫтереү; үҙаллылыҡ тәрбиәләү. 1.Һорауҙарға тулы яуап бирегеҙ(отвечай на во инең исемең нисек? Нисәнсе класта уҡыйһы? Һиңә нисә йәш? 2.Уҡыу әсбаптарының тәржемәһен яҙ(переведи на башкирский язык): Школа, тетрадь, учебник, книга, карандаш, мел, дневник. 3. “Минең ғаиләм” темаһына 3-4 һөйләм яҙ.(напиши о своей семье несколько предложений на баш яз) 4.Һүҙҙәрҙе рус теленә тәржемә ит(переведи на рус.яз): икмәк, һөт, ит, һут, сәй. 5.Һөйләмдәрҙе рус телендә яҙ(напиши предложения на рус яз): Мин икмәк ашайым. Өләсәйем ҡоймаҡ бешерә. Ҡустым бутҡа ярата. 6. Төшөп ҡалған хәрефтәрҙе ҡуйып яҙығыҙ(вставляй пропушенные буквы): Ол.тай, өл.сәй, әс.й, ат.й, ҡ.сты, һе.ле, а.ай,Мәсәғ.т,Өф..Баш.ортостан. 7.Йорт хайуандарын башҡорт телендә яҙ(напиши на баш яз): Кошка, корова, коза, собака 8. Йорт ҡоштарының тәржемәһен табып яҙ(найди прау на рус яз): Әтәс, тауыҡ, күркә, ҡаҙ курица, петух, утка, гусь. 9. Һүҙҙәрҙе рус теленә тәржемә ит (переведи на рус яз)Яҙа, уҡый, ашай, бар, йоҡлай, бешерә,йәшәй, яратам. 10. Үҙең тураһында яҙ(напиши о себе на баш яз). 11.1-10-ға тиклем һанап яҙ( напиши счет от 1 до 10 словами ).
Одного разу почалася дуже сильна злива. Всі діти прибігли додому, але наймолодшої доньки не було.
Мати занепокоїлася і пішла шукати її. Надворі йшов дощ, безперервно виблискували блискавки і гримів грім. Від цих блискавок ставало страшно і моторошно.
Мама кожен раз лякалася при виблискуванні блискавки.
Незабаром, жінка знайшла свою дочку, дівчинка бігала і гралася під дощем.
Вся змокла, але щаслива вона стрибала і танцювала. І кожен раз, коли в небі вдаряла блискавка, дівчинка піднімала своє обличчя та сміялась! Мама була дуже здивована:
– Що ти робиш? – запитала вона. –Тобі не страшно? Невже ти зовсім не боїшся грози?
– А чого тут боятися? – Весело відповіла дівчинка.- Мамо, дивись, я танцюю, – а небо мене фотографує!
pritcha.com.ua
Петрик – сліпонароджене дитя.
- горе заможної родини;
- спілкування з матір’ю;
- дружба з дядьком Максимом, Іохимом;
- спроба подружитися з сільськими хлопчаками "затівали ігри, але сліпий залишався осторонь".
2. Евеліна – радість батьків.
- "єдина дочка";
- "невеличка дівчинка з довгою косою і голубими очима";
- "недитяча розсудливість";
- "задовольнялась своїм власним товариством";
- крихітна доросла жінка.
3. Перша зустріч.
- "суміш роздратування і приниження наповнили болем його серце";
- "незгладимий удар в її маленьке серце";
4. Дитяча дружба.
- "…Ця дружба була справжнім даром прихильної долі";
- "знайшов те спілкування, якого не могла йому дати любов дорослих";
- спільні уроки та прогулянки;
- "він грав", "вона слухала";
5. Дружба міцніє. Евеліна.
- потреба турбуватись про чуже горе;
- "вона почувалась призначеною для тихого подвигу любові, поєднаної з сумом піклування".
6. Дружба переростає в кохання.
- Евеліна вносила у їх стосунки свій спокій, свою тиху радість;
- розповідала Петрусеві про всі відтінки навколишнього життя;
- "він давав їй своє горе".
7. Випробування.
- Приїзд молодих студентів Ставриченків;
- Муки почуття "Він її полюбив і хотів її бачити",
- Злоба на весь світ після розмови зі сліпим дзвонарем
- Муки Петрового сумління (не хоче мучити Евеліну);
- Життя серед сліпих і усвідомлення переваг свого життя.
8. Вершина щастя.
- Одруження з Евеліною і народження сина