Html написать программу в блокноте , переименовать блокнот на оперу и чтоб задания выполнялись 3-я часть задания:
Создать документ с использованием методов объекта window.
4-я часть задания:
Создать документ с использованием команд генерации нового документа.
5-я часть задания:
Вывести 3 диалоговых окна с подтверждением действия, в каждом из которых будет написано: "Раз!",
"Два!", "Три!" соответственно, а после подтверждения
последнего действия в браузере появится надпись: "Подсчитано!"
6-я часть задания:
Объявите 3 переменные user, admin, client. Запишите в user строку "Ирина", затем скопируйте значение из user в admin и client. Выведите client.
7-я часть задания:
Создайте переменную для содержания вашей фамилии, возраста и улицы проживания. Выведите данные на экран так, чтобы
получилось: "Фамилия, проживающая на улице уже исполнилось возраст лет".
8-я часть задания:
Создать страницу, на которой в диалоговом окне отражен вопрос: "Сколько лет вы учитесь в колледже?"
и, с вводом возраста, выходит дополнительное диалоговое окно с результатом:
"Вы учитесь (введенное значение) лет".
9-я часть задания:
Создайте тест из 6 вопросов в диалоговых окнах, при вводе ответов пользователя на которые результатом будет
отклик: "Правильный ответ!" или "Неверно!".

Техническая механика — комплексная дисциплина. Она включает три раздела: «Техническая механика», «Сопротивление материалов», «Детали машин». « Техническая механика» — раздел, в котором излагаются основные законы движения твердых тел и их взаимодействия. В разделе «Сопротивление материалов» изучаются основы прочности материалов и методы расчетов элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость под действием внешних сил. В заключительном разделе «Технической механики» «Детали машин» рассматриваются основы конструирования и расчета деталей и сборочных единиц общего назначения.

Дисциплина «Техническая механика» является общепрофессиональной, обеспечивающей базовые знания при усвоении специальных дисциплин, изучаемых в дальнейшем.

рассматриваем равновесие точки с, которая считается несвободной, так как на нее наложены связи в виде стержней ас и вс. освобождаем точку с от связей и заменяем их силами реакций связей, считая, что стержень ас растягивается, а стержень вс сжимается под действием силы f. обозначим реакцию стержня ас через n1, а реакцию стержня вс через n2. в итоге точка с становится свободной, находясь под действием плоской системы трех сходящихся сил: активной силы f и сил реакций n1 и n2 (рис. 1, б). приняв точку о за начало координат, перенесем силы f, n1 и n2 параллельно самим себе в эту точку (рис. 1, в) и составляем уравнения проекций сил на оси координат:

или

(1)

и

. (2)

умножим уравнение (1) на , получим

(3)

. (4)

после сложения уравнений (3) и (4) получим

откуда 2n2 = f или н. из уравнения (1) получаем, что

или н.

графический метод. для решения этим методом выбираем масштаб силы f (например, 10 н = 1 мм) и строим замкнутый треугольник сил (рис. 1, г). из произвольной точки о проводим прямую, параллельную вектору f, и откладываем на этой прямой в выбранном масштабе вектор . из конца вектора (точка а) проводим прямую, параллельную вектору , а из точки о — прямую, параллельную вектору . пересечение этих прямых дает точку в. получили замкнутый треугольник сил оав, стороны которого в выбранном масштабе изображают силы, сходящиеся в точке с. величины сил n1и n2 определим после измерения сторон ав и во треугольника оав.

ответ: n1 = 1089,9 h; n2 = 630 h

пример 2. к вертикальной стене ав на тросе ас подвешен шар с центром о (рис. 1, а) и весом f = 120 н. трос составляет со стеной угол = 30°. определить реакции n натяжения троса и давления шара в точке d стены ав.