Тема – розповідь про молоду чайку, яка навчилася літати та присвячує себе самовдосконаленню і самопожертвію.
Ідея – потрібно прагнути до самовдосконалення .
Основний конфлікт – це конфлікт між сірою масою людей (Зграя) та особистістю (Джонатан). Зграя вважає, що вони не здатні пізнати сенс життя, бо він недосяжний, вони кинуті у цей світ лише для того, щоб їсти та жити доти, доки вистачить сил. З цим категорично не згоден Джонатан, яким керує жага пізнання: «Тисячі років ми рискаємо в пошуках риб’ячих голів, але зараз нарешті стало зрозуміло, навіщо ми живемо: щоб пізнавати, відкривати нове, бути вільними».
Композиція повісті складається з 3 частин, і це не випадково, бо Р. Бах показав 3 ступені духовного вдосконалення Джонатана: 1- усвідомлення ідеї свободи; 2- досягнення досконалості; 3-прагнення поділитися знанням вищої істини з учнями, щоб вони також втілили ідею Великої Чайки – всеосяжну ідею свободи.
1. Сад спускался к реке, поросшей зелёным камышом.
Сад спускался к реке, которая поросла зелёным камышом.
2. Маленькие игривые волны, рождаемые ласковым дыханием ветра, тихо бились о борт.
Маленькие игривые волны, которые были рождены ласковым дыханием ветра, тихо бились о борт.
3. Контуры деревьев, обрызганных дождём и взволнованных ветром, начали выступать из мрака.
Контуры деревьев, которые были обрызганы дождём и взволнованы ветром, начали выступать из мрака.
4. Бим сидел до рассвета, продрогший, больной, измученный.
Бим, что продрог и был болен и измучен, сидел до рассвета.
5. Сила, не знающая цели, - мать лени.
Сила, что не знает цели, - мать лени.
6. Мать, не уснувшая ночью ни на минуту, вскочила с постели, сунула огонь в самовар, приготовленный с вечера.
Мать, что не уснула ночью ни на минуту, вскочила с постели, сунула огонь в самовар, который был приготовлен с вечера.
7. И я, исполненный мучительного счастья, любящий чую взор в тревожном полусне.
И я, что исполнен мучительного счастья, любящий чую взор в тревожном полусне.
8. Сорванная с деревьев листва закружилась в вихре и стала подниматься кверху.
Листва, что была сорвана с деревьев, закружилась в вихре и стала подниматься кверху.
9. Освещённый луною туман даёт впечатление то спокойного, беспредельного моря, то громадной белой стены.
Туман, что освещён луною, даёт впечатление то спокойного, беспредельного моря, то громадной белой стены.
Объяснение:
Тема – розповідь про молоду чайку, яка навчилася літати та присвячує себе самовдосконаленню і самопожертвію.
Ідея – потрібно прагнути до самовдосконалення .
Основний конфлікт – це конфлікт між сірою масою людей (Зграя) та особистістю (Джонатан). Зграя вважає, що вони не здатні пізнати сенс життя, бо він недосяжний, вони кинуті у цей світ лише для того, щоб їсти та жити доти, доки вистачить сил. З цим категорично не згоден Джонатан, яким керує жага пізнання: «Тисячі років ми рискаємо в пошуках риб’ячих голів, але зараз нарешті стало зрозуміло, навіщо ми живемо: щоб пізнавати, відкривати нове, бути вільними».
Композиція повісті складається з 3 частин, і це не випадково, бо Р. Бах показав 3 ступені духовного вдосконалення Джонатана: 1- усвідомлення ідеї свободи; 2- досягнення досконалості; 3-прагнення поділитися знанням вищої істини з учнями, щоб вони також втілили ідею Великої Чайки – всеосяжну ідею свободи.