На рисунке приведена диаграмме Герцшпрунга-Рассела. Выберите верные утверждения (ответ обоснуйте): 1) Красные карлики – горячие звезды сильной светимости.

2) Радиус звезды Сириус А равен 2 солнечным радиусам, а значит, она относится к звездам- гигантам.

3) На главной последовательности находится около 60% звезд.

4) Солнце относится к звездам – сверхгигантам.

5) Наиболее многочисленными звездами являются белые карлики.

6) «Жизненный цикл» звезды спектрального класса М главной последовательности более короткий, чем звезды спектрального класса О главной последовательности.

7) Звезды-сверхгиганты имеют очень малую среднюю плотность.

8) Звезда Капелла имеет температуру поверхности 5200 К и относится к звездам спектрального класса А.

9) Звезда Ригель относится к голубым гигантам, поскольку ее масса составляет 138 масс Солнца.

10) Масса красных карликов существенно превышает массу Солнца.

11) Светимость белых карликов десятки тысяч раз превышает светимость Солнца.

12) Звезда Антарес относится к звездам главной последовательности, поскольку ее радиус почти в 900 раз превышает радиус Солнца.

13) Солнце относится к спектральному классу О.

14) Цвет звезды зависит от ее химического состава.

15). Звезды Бетельгейзе и Ригель относятся к одному созвездию, значит, находятся на одинаковом расстоянии от Солнца.

16) Температура звёзд спектрального класса А в 3 раза выше температуры звёзд спектрального класса М.

Жизнь это бесценный подарок, которым нужно дорожить. Когда зародилась жизнь на земле, ученые точно сказать не могут, но они знаю, что на соседних планетах жизни нет, возможно, она была когда, но по каким-то причинам исчезла. Поэтому мы должны ценить свою планету и дорожить ею.
Каждый человек должен радоваться тому, что он живет на земле, и при этом должен уважать не только жизнь остальных людей, но и каждого животного, насекомого и растения. Нужно понимать, что создать что-то искусственно и вселить в него жизнь невозможно. Люди уже научились делать роботов, создавая им искусственный интеллект, но вложить в них душу они не могут.
Нужно ценить свою собственную жизнь, радоваться каждому прожитому дню, и не в коем случаи не отбирать жизнь у других. Ни у кого нет на это право.

1. Краеведение-изучение населением географических, исторических, культурных, природных, социально-экономических и других ранее не известных факторов, характеризующих в комплексе формирование и развитие какой-либо определённой территории страны (села, города, района, области и т. д.).

Ведать-знать, иметь сведения о ком-то или чем-то.

Уразуметь-Понять, постичь.

Познать-получить знание чего-нибудь.

2. ■Граничит с Калужской областью на юго-западе, Смоленской на западе, Тверской областью на севере, Ярославской областью на северо-востоке.

■Включает :

Балашиха Подольск Химки Королёв Мытищи Люберцы Электросталь Красногорск Коломна . Одинцово Серпухов Щёлково Домодедово Орехово-Зуево Раменское Жуковский Пушкино Сергиев Посад Долгопрудный Ногинск Реутов Воскресенск Лобня ,Клин Дубна Ивантеевка Егорьевск Чехов Дмитров Ступино Павловский Посад Видное Наро-Фоминск Фрязино Лыткарино Дзержинский Солнечногорск Кашира Котельники Краснознаменск Протвино Истра Шатура Можайск Луховицы Ликино-Дулёво Дедовск Апрелевка Красноармейск Озёры Лосино-Петровский Зарайск Электрогорск . Бронницы Старая Купавна Звенигород Черноголовка Хотьково Пущино Куровское Волоколамск Электроугли Рошаль Кубинка Голицыно Яхрома Пересвет Руза Краснозаводск Талдом Дрезна . Высоковск . Верея

прощения, что без ",")

■Сост. из 144 районов

3. Культура-формы самовыражения и самопознания человека, приводящие к материальным или духовным ценностям (произведения искусства, человеческие отношения, и др.)

4. Честно, не знаю, т.к. не явл. христианкой