Один знаменитый физик в юности был застенчивым. Но легенда рассказывает, что однажды он заполнил два воздушных шарика водородом, привязал за ниточки к своим ушам и не спеша по Невскому Можно представить реакцию прохожих и ощущение самого физика ... Но он перестал стесняться. Навсегда. А в Японии на курсах менеджеров слушатели получают задание: петь гимн фирмы на железнодорожном вокзале. Какими будут Ваши объяснения этих примеров - с позиции учения о доминанте?
1) физик решил побороть страх при физики и людям это понравилось и он перестал боятся
2)юных менеджеров учат не стеснятся чтобы люди приходили к ниму и видели хорошего собеседника
Объяснение: