Онтрольна робота 8 клас
М. Сервантес «Дон Кіхот». В. Шекспір. Сонети. Трагедія «Ромео і Джульєтта»
I. Оберіть та вкажіть правильну відповідь
1. Роман «Дон Кіхот» був створений М. Сервантесом у:
а)17ст.; б)16ст.; в)15ст.
2. За жанром це:
а)роман соціально-побутовий; б)роман-пародія; в)роман-епопея.
3. М. Сервантес де Сааведра – представник:
а)іспанської літератури; б)французької літератури; в)англійської літератури.
4. П`ять років свого життя Сервантес провів:
а)у самалійському полоні; б)в алжирському полоні; в)в єгипетському полоні.
5. Задум роману пов`язаний з:
а)подорожжю Сервантеса до Італії;
б)зі службою на флоті в Непереможній Армаді;
в)зі службою збирачем недоїмок та звинуваченням у привласненні коштів.
6. До якої історично-культурної епохи належить творчість В. Шекспіра:
а)Середньовіччя; б)Ренесансу; в)Нового часу?
7. До якого жанру драматургії належить твір В. Шекспіра «Ромео і Джульєтта»:
а)трагедія; б)комедія; в)драма?
8. Які почуття оспівуються в сонетах Шекспіра:
а)кохання; б)дружби; в)кохання і дружби; г)кохання і ненависті?
9. «Шекспірівське питання» пов`язане з:
а)питанням «Бути чи не бути», поставленим у трагедії «Гамлет»;
б)питанням авторства творів Шекспіра;
в)питанням пізнання зла людиною;
г)питанням про те, кому присвячені сонети Шекспіра?
II. Дати визначення поняттям теорії літератури
Роман, лицарський роман, сонет, трагедія.
III. Відповісти на питання
1. Пригадайте сцену нічного побачення Ромео та Джульєтти. Чи відчувається в ній відмінність у вдачах героїв? Хто з них налаштований більш романтично, а хто реалістичніше дивиться на життя?
2. Що, на вашу думку, спричинило загибель героїв? Наскільки вона закономірна, а наскільки випадкова?
3. Чи відповідає дійсність уявленням, химерам Дон Кіхота? Згадайте «подвиги» Дон Кіхота. Який з них тебе вразив найбільше?
4. Які поради дав Санчо Пансі Дон Кіхот, коли той став губернатором? Чи стосуються ці поради тільки мандрівного лицарства, чи вони є загальнолюдськими?
IV. Написати твір-мініатюру на тему: «Чому Дон Кіхот – вічний образ?»
Демократія— це коли народ також бере участь у прийнятті законів, себто рішення народу важливіше, аніж діючої влади. Однак, якщо цей народ є неграмотним, недосвідченим, а активних громадян не так багато, навряд чи цю демократію можна назвати успішною і вона ні до чого позитивного не приведе. Управління державою— непроста річ, для цього потрібен ясний розум, вміння продумувати все наперед та вміння логічно думати. Якщо це є у активної еліти, у активних громадян, тоді таку демократію можна назвати навіть істинною демократією.
Соревнования по лёгкой атлетике появились на Первых Олимпийских играх 1896 в Афинах, до 1928 года (Игры в Амстердаме) в легкой атлетике состязались только мужчины. Сейчас в программу летних Олимпийских игр входят 47 легкоатлетических видов — 24 мужских и 23 женских.
В Олимпийской программе соревнования по лёгкой атлетике впервые появились на летних Олимпийских играх 1896 в Афинах и с тех пор включались в программу каждых последующих Игр. Первоначально соревнования были мужскими, но на летних Олимпийских играх 1928 в Амстердаме были введены женские дисциплины.
В этом виде спорта разыгрываются 47 комплектов наград.