Многие картины и произведения могут рассказать и описать обычаи и традиций каждой нации. Одним из таких произведений считается картина «Казахский вальс». Автором произведения является Гульфайруз Исмаилова. На полотне нарисована молодая девушка, которая одета в казахское народное платье. Стройность ее тела подчеркивает камзол золотистого оттенка. Картина выражает красоту и грациозность, также жизнерадостность танцовщицы. Главным идеалом для создания картины является казахская танцовщица Шара Жиенкулова.
Во время танца пышное платье девушки взлетает на воздух. А руки похожи на взмах крыльев птицы. Веселое настроение картины передает тень и свет нарисованных красок. Глаза девушки имеют черный цвет и лучезарное и хитроватое настроение. Танцовщица имеет открытый и светлый лоб, идеальный нос, женственные губы как лепестки цветов. Ее шелковистые волосы на ветру обвивает фигуру девушки. Улыбка олицетворяет солнечный свет. Пышность наряда аналогично волнам океана. Танец и движение девушки напоминает красивого лебедя.
Творение было нарисовано в 1970 году. В те годы автор работал в государственном театре оперы и балета. Сама картина полностью выражает характер, теплоту, жизнелюбие и положительную энергию Шары Жиенкуловой. На полотне раскрывается весь талант великой танцовщицы. Также на картине можно заметить выразительный взгляд артистки, который погружает в мир танца.
На картине изображены повороты и изящные наклоны танцовщицы. Солнечный свет падает прямо на голову артистки и создает особое сияние. Все эмоций картины выражают примененные цвета, от ярко – розового до небесно - голубого оттенка. Национальный головной убор девушки украшен красивыми перьями. Кроме того на девушке нарисовано множество национальных украшений как серьги, кольца, браслеты, бусы. Картина нарисована с особым увлечением и влюбленностью
Источник: Сочинение по картине Исмаиловой Казахский вальс
Для того чтобы найти построением, нам потребуется использовать закон преломления света.
Закон преломления света утверждает, что луч света, пересекающий границу раздела двух сред, будет отклоняться при прохождении через эту границу. Когда луч света проходит через линзу, он отклоняется в зависимости от формы линзы и величины ее показателя преломления.
Давайте рассмотрим пошаговое решение для данной задачи:
1. На рисунке начертите главную оптическую ось линзы (это горизонтальная линия, проходящая через центр линзы и отмеченная символом "—").
2. Затем на оси отметьте положение источника света S (это будет точка на оси слева от линзы).
3. На оси также отметьте положение изображения источника света S' (это будет точка на оси справа от линзы).
4. Поставьте три стрелки на рисунке, указывающие направление лучей света. Одна стрелка должна начинаться в точке S, указывая направление света от источника, а другая стрелка должна начинаться в точке S' и указывать направление света от изображения.
5. Теперь переместите эти две стрелки таким образом, чтобы они пересеклись на главной оптической оси линзы. Пересечение указывает на положение линзы.
6. Нарисуйте линию, соединяющую изображение точки S' с точкой S в линзе. Это оптическая ось линзы.
7. Найдите фокусное расстояние линзы. Фокусное расстояние - это расстояние от линзы до точки фокуса. Оно может быть положительным или отрицательным, в зависимости от того, является ли линза собирающей или рассеивающей.
8. Фокусное расстояние можно найти, измерив расстояние от центра линзы до точки пересечения оптической оси линзы с линией, соединяющей точки S и S'.
9. Теперь вы можете описать изображение, создаваемое линзой. Если линза является собирающей, то изображение будет действительным и находится на обратной стороне линзы от источника света. Если линза является рассеивающей, то изображение будет мнимым и находится на передней стороне линзы от источника света.
Вот и все! Теперь вы знаете, как найти построением положение главной оптической оси линзы, источник света и его изображение в линзе и объяснить это школьнику.
Многие картины и произведения могут рассказать и описать обычаи и традиций каждой нации. Одним из таких произведений считается картина «Казахский вальс». Автором произведения является Гульфайруз Исмаилова. На полотне нарисована молодая девушка, которая одета в казахское народное платье. Стройность ее тела подчеркивает камзол золотистого оттенка. Картина выражает красоту и грациозность, также жизнерадостность танцовщицы. Главным идеалом для создания картины является казахская танцовщица Шара Жиенкулова.
Во время танца пышное платье девушки взлетает на воздух. А руки похожи на взмах крыльев птицы. Веселое настроение картины передает тень и свет нарисованных красок. Глаза девушки имеют черный цвет и лучезарное и хитроватое настроение. Танцовщица имеет открытый и светлый лоб, идеальный нос, женственные губы как лепестки цветов. Ее шелковистые волосы на ветру обвивает фигуру девушки. Улыбка олицетворяет солнечный свет. Пышность наряда аналогично волнам океана. Танец и движение девушки напоминает красивого лебедя.
Творение было нарисовано в 1970 году. В те годы автор работал в государственном театре оперы и балета. Сама картина полностью выражает характер, теплоту, жизнелюбие и положительную энергию Шары Жиенкуловой. На полотне раскрывается весь талант великой танцовщицы. Также на картине можно заметить выразительный взгляд артистки, который погружает в мир танца.
На картине изображены повороты и изящные наклоны танцовщицы. Солнечный свет падает прямо на голову артистки и создает особое сияние. Все эмоций картины выражают примененные цвета, от ярко – розового до небесно - голубого оттенка. Национальный головной убор девушки украшен красивыми перьями. Кроме того на девушке нарисовано множество национальных украшений как серьги, кольца, браслеты, бусы. Картина нарисована с особым увлечением и влюбленностью
Источник: Сочинение по картине Исмаиловой Казахский вальс
Закон преломления света утверждает, что луч света, пересекающий границу раздела двух сред, будет отклоняться при прохождении через эту границу. Когда луч света проходит через линзу, он отклоняется в зависимости от формы линзы и величины ее показателя преломления.
Давайте рассмотрим пошаговое решение для данной задачи:
1. На рисунке начертите главную оптическую ось линзы (это горизонтальная линия, проходящая через центр линзы и отмеченная символом "—").
2. Затем на оси отметьте положение источника света S (это будет точка на оси слева от линзы).
3. На оси также отметьте положение изображения источника света S' (это будет точка на оси справа от линзы).
4. Поставьте три стрелки на рисунке, указывающие направление лучей света. Одна стрелка должна начинаться в точке S, указывая направление света от источника, а другая стрелка должна начинаться в точке S' и указывать направление света от изображения.
5. Теперь переместите эти две стрелки таким образом, чтобы они пересеклись на главной оптической оси линзы. Пересечение указывает на положение линзы.
6. Нарисуйте линию, соединяющую изображение точки S' с точкой S в линзе. Это оптическая ось линзы.
7. Найдите фокусное расстояние линзы. Фокусное расстояние - это расстояние от линзы до точки фокуса. Оно может быть положительным или отрицательным, в зависимости от того, является ли линза собирающей или рассеивающей.
8. Фокусное расстояние можно найти, измерив расстояние от центра линзы до точки пересечения оптической оси линзы с линией, соединяющей точки S и S'.
9. Теперь вы можете описать изображение, создаваемое линзой. Если линза является собирающей, то изображение будет действительным и находится на обратной стороне линзы от источника света. Если линза является рассеивающей, то изображение будет мнимым и находится на передней стороне линзы от источника света.
Вот и все! Теперь вы знаете, как найти построением положение главной оптической оси линзы, источник света и его изображение в линзе и объяснить это школьнику.