решить тест по педиатрии 1. Этиологический фактор хр. гастрита:
A) Палочка Коха
Б) Отягощенная наследственность
B) Вирусы
2. Хронический гастрит -это:
A) Хроническое рецидивирующее заболевание
Б) Воспаление слизистой оболочки желудка
B) Хроническое воспаление слизистой оболочки желудка
3. От чего зависят клинические симптомы хронического гастрита
A) От характера нарушений секреторной функции желудка
Б) От вида приема пищи
B) От моторной функции желудка
Г) От функции печени
4. По функциональному признаку выделяют гастриты:
A) С сохраненной секрецией
Б) С повышенной секрецией
B) С пониженной
5. Постоянным признаком заболевания хроническим гастритом являются:
A) Боли в эпигастральной области
Б) Боли в области пупка
B) Боли в области сердца
6. Что такое поздние боли
A) Боли появляющиеся через 1,5-2 часа после еды
Б) боли появляющиеся через 15 - 20 минут после еды
B) Боли натощак
7. Гастрит с пониженной кислотностью сопровождается
A) Повышенным аппетитом
Б) Пониженным аппетитом
B) Отрыжкой
Г) Изжогой
8. Гастрит с повышенной кислотностью сопровождается
A) Понижением аппетита
Б) Сохраняется хороший аппетит
B) Склонность к запорам
9. Диагноз подтверждается при гастрите
A) Рентгенологическим исследованием желудка
Б) При колоноскопии
B) С УЗИ
10. При обострении хронического гастрита используют средства.
A) Цефалоспорины
Б) Антоциды
B) Диуретики.
11. Язвенный колит - это хроническое заболевание проявляющееся:
A) Болями в животе
Б) Воспалением слизистой толстого кишечника
B) Образование рубцовых язв
12. При остром панкриатите применяется исключительно
A) Парентеральное питание
Б) Питание через зонд
B) Пища в протертом виде
Г) Ограничение легко бродящих углеводов
13. В рацион больных, страдающих язвенной болезнью должны входить продукты
A) С повышенным содержанием магния
Б) С пониженным содержанием кальция
B) Увеличить содержание продуктов богатых холестерином
Г) Повысить содержание витамина А и каротина
14. При хроническом гастрите диагноз подтверждается обнаружением
A) Дефекта слизистой оболочки желудка
Б) Воспалительных изменений слизистой оболочки желудка
B) Нарушений секреторной функции желудка
15. Гастрит токсико-инфекционного происхождения требует проведения
A) Фитотерапии
Б) Введением ферментов
B) Антибоктернальная терапия
16. Особенностью язвенной болезни являются
A) Снижение желудочной секреции
Б) Множество язв
B) Менее выраженный болевой синдром
17. Важным этапом в лечении гастрита является
A) Освобождение желудка от застоев пищи
Б) Смазывание слизистой желудка 10% раствором тетрабората
B) Промывание изотоническим раствором натрия хлорида
18. Питание больных при поражении пищевода зависит от нарушений
A) Дыхания
Б) Степени воспалительных изменений
B) Глотания
19. Диагноз подтверждается при гастрите
A) Рентгенологическим исследованием желудка
Б) При колоноскопии
B) С УЗИ
20. Осложнение при язвенной болезни
A) Гипертония
Б) Кровотечение
B) Ожирение
Г) Перфорация
22.ДЖВП-это:
А) наследственная патология
Б) функциональное нарушение
23.Для ДЖВП характерны следующие клинические признаки:
А) боли в правом подреберье
Б) диспепсические расстройства
В) судороги
ответ
Bugun fermer xo‘jaliklarining dala maydonlariga borsangiz bahorgi yumushlar qizg‘in pallaga kirganiga guvoh bo‘lasiz. Joriy yil hosili uchun o‘tgan kuzda ekilib, parvarishlanayotgan ko‘m-ko‘k bug‘doyzorlar dengiz misol to‘lqillanib, ko‘zingni quvnatadi...
Respublikamizda jami 53 ming gektarga bug‘doy ekilgan. O‘z vaqtida 2490 fermer xo‘jaliklari maydonlarida tegishincha taqsimlab ekilgan bug‘doy maysalari agrotexnik qoidalar asosida parvarishlanmoqda. Bug‘doy maydonlarining har 3 gektariga bir dona hisobidan jami 17 ming 660 dona xandaklar qazildi. Shuningdek, chorva mollari va transportlar tomonidan payxon qilinishining oldini olish maqsadida 211,2 kilometr uzunlikka chetan to‘siqlari tortildi.
Bilim haqiqatan ham hayot kechirish va jamiyatimizni yanada rivojlantirish uchun har kuni zarur bo'lgan boylikdir. Dunyoda hech narsa bilimni qo'llamasdan sodir bo'lmaydi, qadimgi zamonlarda muvaffaqiyat sirlari va tabiat va hunarmandchilik haqidagi bilimlarning boshlanishi odamlar og'zaki ravishda, otadan o'g'ilga, bobosidan nabirasiga o'tib kelgan. Vaqt o'tishi bilan bilim tobora kengayib bordi, hozirgi kunda ilmiy sohalarda qancha yo'nalishlar mavjudligini hisoblamang, hayotimizda allaqachon ishlatilgan ixtirolarning sonini hisoblamang. Endi bizning axborot inqilobi asrimizda bilim taraqqiyotni harakatga keltiradigan shunday kuchga aylandi. Masalan, chet tillarini olaylik, ingliz tilini yaxshi biladigan kishi bunday bilimlar evaziga yaxshi ish topishi, o'ziga mos ish topishi va martaba pog'onasidan ko'tarilishi mumkin. Bu faqat ingliz tilini bilish. Keling, bilimlarning har qanday sohasi bo'yicha qo'shimcha kurslarga qatnaylik, bizning davrimizda bizni butunlay boshqacha his qilishimizga imkon beradigan, ta'limimizni yanada yaxshilaydigan, ongimizni kengaytiradigan, atrofimizdagi hali notanish joylar haqidagi bilimlarni rivojlantiradigan oliy ma'lumot uchun qo'shimcha ta'lim talab etiladi. Shunday qilib, bilim bilan qurollangan kishi, hech narsani o'rganishni istamagan odamga nisbatan juda tez yuradigan mashinaga o'xshaydi.
Eng yaxshi javob sifatida belgilang