Составьте «Книгу жалоб воспитателя»: напишите 3-5 проблем, которые затрудняют профессиональную педагогическую деятельность и снижают для вас привлекательность педагогической профессии. Затем оцените их по шкале потребностей А. Маслоу: К какому уровню потребностей относится каждая из этих жалоб? Какой уровень жалоб преобладает? Как вы объясняете это распределение

Моноболестүрлер туралы телот.

-Автүд ассенжолбасиңүлкен бе?

-Сәуле. Менің отбасы үлкен. Біздің үйде жеті адам тұрамыз: атам мен адам, ата-ана,

SFAN, KEPOXane Meh.

-Қандайтааша

-Иs, Менің ойша үйретресе үлкен адамның болғаны жақсы. Қазақ халқында бұл

кейинде керемет сездер берғой.Үлкені бар үйдің қазынасы бар деге.

-Дұрыс айтесем де бұл оймен толықтай келісемін.

-Атамекаем беге үнемі есептері мен ақылдарын айтып, бері дүрекжолға салып,

мейірімді,беурол болунорбиелеп отырады.

-Не деген кереметкеріне Мұндай үлкен обесіңде соlңдік ережелері мен салт-

достүрлері де бар шар

-И, Орине, бер. Мелерекелерге келер болсақ, бе ардайым бір-бірімізге кез келген

Шеруде комектесеһүлкендераситени од стей орындайм. Ал отбасылық

дәстүрлері ботокол. Сонандемеген аң унейны- ол демалыс күнгі отбасылық ас

анеміндетті түрде ұлтқа амбасбармақ пісіред, и акем болса, дәмді бауырсақтарын

сірлейд Ам бе бауырларимиздан қосылып үй жинастырып, келер аптаның сабағын

оқимыз. Осыдемалыстаен од туйге қанақа кел, Мен сені ее отбасыммен

Тенистырайын,

-Шестру кол разомет, Міндетті түрде келемін.

Я люблю природу. Наверное, так может сказать любой из нас, но могу сказать лишь за себя: я действительно получаю огромное удовольствие от общения с природой.

    Я обожаю сидеть на краю обрыва летом и смотреть, как перед тобой расстилается Черное море. А если повезет, то и увидеть вдалеке дельфинов. Я скучаю по первым весенним дням, когда можно приехать на дачу, взять лодку и отправиться в водное путешествие по любимой реке. И даже простая прогулка по осеннему парку подарить мне незабываемые впечатления и радость на целый день.

    Я стараюсь уважать природу. Каждый из нас должен понимать, какие непоправимые разрушения приносит человеческая деятельность нашей любимой планете. Тайфуны, наводнения, глобальное потепление, озоновая дыра и вымирающие животные — люди своей деятельностью за это столетие смогли усугубить ситуацию и сделать все намного хуже.

Объяснение:

Уважайте и берегите природу!