Я відшукала це завдання у підручнику, бо в самому питанні були помилки. Ось воно: 1. Усі учні класу прийняли участь у змаганнях з туристичного орієнтування. - Усі учні класу взяли участь у змаганнях з туристичного орієнтування.
2. Мишко зробив з мухи слона та й пішов додому. - Мишко робив з мухи слона, розповідаючи про свої пригоди; добряче налякавши слухачів, він пішов додому.
3. А Мирон пропав як Пилип з конопель - А Мирон вискочив як Пилип з конопель.
4. Катря похнюпила голову і мовчала як рибонька об лід. - Катря похнюпила голову і мовчала як рибонька.
5. Від радості у нього очі на лоба лізуть. - Від жаху/подиву у нього очі на лоба полізли.
6. Затріщала крига і почувся голос волаючого в пустелі. - Затрищала крига і почувся голос волаючого в пустелі: "До ть!", але біля річки нікого не було.
7. Пішов Омелько свататися до Марусі, а та дала йому гарбуза на кашу. - Пішов Омелько свататися до Марусі, але та дала йому гарбуза.
8. Закопав Тарас свій талант у землю і пішов служити козачком до пана. - Тарас закопав свій талант у землю, коли пішов служити козачком до пана.
Россия стала для меня родиной,я всё детство провела в России.Я люблю свою страну. Но что такое Россия? Можно, ведь, в конечном счёте, взять любой уголок мира на контурной карте, закрасить его любым цветом и написать сверху фиолетовым фломастером: "Russia". Тоже ведь найдутся умники, которые скажут, что "это и есть Россия". Россия, нуждается в определении, поскольку именно она выступает нашей главной ценностью. Забота о "русском" выступает прежде всего как забота о России - такова фигура русской мысли, в которой не народ и не государство, а именно страна, служат отправным пунктом и конечной целью размышления.Своеобразие каждой страны, её самость создаются своеобразным сочетанием составляющих элементов. Облик одной страны утрачивается без языка, в то время как другая страна может быть многоязычна, для одной страны безгосударственное существование равносильно гибели, для другой государство не представляет ничего существенного в определении.Так и в бытии России существует определенное сочетание необходимых и достаточных элементов, наличие которых говорит нам, что Россия есть, а отсутствие скажет, что её нет. И в нашем случае элементы эти чрезвычайно просты: Россия - это территория, народ и государство. Сочетание и сосуществование этих трёх и создает Россию. Просто? Но, тем не менее, этого достаточно и это необходимо. Ни язык, ни религия, ни те или иные культурные особенности, ни общественные установления не составляют того отличия, без которого Россия невозможна. Чтобы Россия существовала, достаточно, чтобы территорию России населял русский народ, объединенный в русское государство. Эта простая формула, безусловно, требует пояснений.
1. Усі учні класу прийняли участь у змаганнях з туристичного орієнтування. - Усі учні класу взяли участь у змаганнях з туристичного орієнтування.
2. Мишко зробив з мухи слона та й пішов додому. - Мишко робив з мухи слона, розповідаючи про свої пригоди; добряче налякавши слухачів, він пішов додому.
3. А Мирон пропав як Пилип з конопель - А Мирон вискочив як Пилип з конопель.
4. Катря похнюпила голову і мовчала як рибонька об лід. - Катря похнюпила голову і мовчала як рибонька.
5. Від радості у нього очі на лоба лізуть. - Від жаху/подиву у нього очі на лоба полізли.
6. Затріщала крига і почувся голос волаючого в пустелі. - Затрищала крига і почувся голос волаючого в пустелі: "До ть!", але біля річки нікого не було.
7. Пішов Омелько свататися до Марусі, а та дала йому гарбуза на кашу. - Пішов Омелько свататися до Марусі, але та дала йому гарбуза.
8. Закопав Тарас свій талант у землю і пішов служити козачком до пана. - Тарас закопав свій талант у землю, коли пішов служити козачком до пана.