В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
sarah205682
sarah205682
09.09.2021 12:57 •  Другие предметы

Тест 1. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1. 1) прим..рять платье, г..ризонт, тр..нспарант
2) обл..гчение, в..нигрет, соб..рут
3) обж..гание, в..стибюль, ум..рать
4) ч..столюбие, вып..кать, уд..вление

2. 1) в..пиющий, в..робей, пл..стилин
2) обн..жить, тр..пинка, п..стух
3) пом..реть, отч..таться, к..нгуру
4) раст..жение, нав..ждение, обск..кать

3. 1) зап..вать лекарство, раскр..шить, ут..лщение
2) б..сиком, в..трушка, накл..нить
3) обр..мление, в..сток, соск..чить
4) озл..бление, гр..мадный, прил..гательное

4. 1) кл..ёнка, изл..гать, б..рлога
2) разб..леться, м..ринад, нач..нающий
3) тр..пететь, фил..грань, бл..стящий
4) настр..чить, скр..петь, прис..гать

5. 1) п..лоть, м..взолей, ср..стись
2) св..ча, подр..жание, пол..скать бельё
3) спорт..нвентарь, по..мённо, без..сходный
4) см..рение, д..агоналевый, з..рница

6. 1) зач..рованный, б..рьер, оке..нолог
2) м..ндарин, м..ниатюра, ур..внение
3) зак..олть, оп..лчение, ст..рожил района
4) св..щенник, к..стелянша, прик..сновение

7. 1) накр..ниться, пал..садник, ч..рстветь
2) упр..щённый, к..снуться, пог..релец
3) р..стение, сотв..рить, возл..жить
4) ст..рожил магазин, осн..щённый, р..птать
Тест 2.В каком ряду в обеих словах пишется буква И?
1. 1) полож..шь, жар..вшийся
2) ож..даешь, разбрызг..вающийся
3) дыш..шь, купл..ный
4) открыва..ешь, завис..мый

2. 1) выраста..шь, завис..мый
2) обид..шь, та..вший
3) сдерж..шь, обиж..нный
4) душ..шь, вид..мый

3. 1) развес..шь, обид..вший,
2) насыпа..шь, провер..вший,
3) люб..шь, назнач..нный
4) наход..шь, ненавид..мый

4. 1) терп..шь, приж..маемый
2) потруд..шься, независ..мый
3) зна..шь, называ..мый
4) наход..шь, ненавид..мый

Тест 3.В каких словах пропущена буква И?

1. 1) блиноч..к 4. 1) усидч..вый
2) заста..вающися 2) сем..чко
3) взвинч..вать 3) больш..нство
4. бус..нка 4) одол..вать

2. 1) кресл..це 5. 1) податл..вый
2) причудл..вый 2) зачинщ..к
3) клубоч..к 3) фартуч..к
4) марл..вый 4) диагонал..вый

3. 1) масл..це 6. 1) высме..вать
2) отрасл..вой 2) горош..к
3) гуттаперч..вый 3) обидч..вый
4) настра..вать 4) чудач..ство
Тест 4. В каком ряду пропущена одна и та же буква?
1. 1) н..ложить, п..дгонять, п..двинуть
2) пр..волжский, пр..глушённый, пр..митивный
3) от..скать, без..сходный, супер..нтересный
4) ..гореть, бе..церемонный, чре..мерный

2. 1) с..брался, д..нёсся, п..тянуть
2) пр..близиться, пр..вокзальный, пр..образованный
3) сверх..нтересный, пед..нститут, от..грать
4) бе..смысленный, бе..чувственный, ра..гадать

3. 1) д..бежал, н..клонить, п..трогать
2) раз..скивать, без..скусный, без..нициативный
3) пр..ехать, пр..вратник, пр..секать попытки
4) ра..шуметься, и..подлобья, бе..брежный

4. 1) п..пал, п..двинуть, з..шло
2) пр..тязания, пр..чудливый, пр..оритет
3) под..тожить, без..нтересный, пост..нфарктный
4) во..хождение, и..править, ни..вергнуть

5. 1) п..говорка, с..единить, н..ливать
2) пр..ручить, пр..усадебный, пр..восходный
3) без..дейный, пред..нфарктный, мед..нститут
4) бе..численный, ..держать, чере..чур

6. 1) п..движный, д..питый, н..крывать
2) пр..глушить, пр..стреленный, пр..ходящее явление
3) спорт..нвентарь, по..мённо, без..сходный
4) бе..перспективный, ни..провергать, ..двинутые столы

7. 1) п..лагать, д..играться, н..девать
2) пр..зентабельно, пр..тязания, пр..ключение
3) дез..нформация, двух..гольчатый супер..нтересный
4. бе..счётное, ра..терянный, бе..ветренный

Тест 5.В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется
буква У/Ю?

1. 1) ночу..щий, выслуша..т (они)
2) бре..щий, расстел..т (они)
3) дума..щий, выгон..т (они)
4) терп..ящий, скро..т (они)

2. 1) штукатур..т (они), дума..щий
2) тащ..т (они), та..щий
3) услыш..т (они), кровоточ..щий
4) але..т (они), кро..щий крышу

3. 1) (они) во..т, ненавид..щий
2) (они) паш..т, штукатур..щий
3) плач..т (они), кол..щий
4) (они) держ..т, уме..щий

4. 1) але..щий, (они) ненавид..т
2) вид..щий, кро..т (они)
3) паш..щий, (они) утеш..т
4) утеша..щий, плач..т (они)

Людмила Конева, 1 апреля в 12:39
5. 1) коч..ющий, выслуша..т (они)
2) бре..щий, расстел..т (они)
3) дума..щий, выгон..т (они)
4) терп..щий, скро..т (они)

6. 1) (они) пиш..т, плач..щий
2) (они) тащ..т, та..щий
3. (они) уме..т, ва..щийся
4) (они) приукрас..т, бре..щийся​

Показать ответ
Ответ:
bodik228
bodik228
04.05.2020 23:39

Алып Ер Тоңға” - түркі халықтарының арғы ата-тегі саналатын сақтар тарихынан сыр шертетін қаһармандық жыр. Біздің заманымызға “Алып ер тоңға” дастанының жалпы сюжеттік желісі мен жекелеген үзінділері ғана жеткен. 

Дастанның басты қаһарманы Алып Ер Тоңға - аты аңызға айналған тарихи тұлға. Ол - біздің заманымыздан бұрынғы VII ғасырда өмір сүрген Тұран елінің әміршісі. көреген көсемі, сақтар әскерінің қолбасшысы, ержүрек батыры, "Алып" - сақтармен ғұндар заманынан бері ел қорғаған батырлардың қолбасшы ерлердің атына қосылып айтылып келе жатқан мәртебелі есім.

0,0(0 оценок)
Ответ:
lanovoimaxoxpw94
lanovoimaxoxpw94
12.10.2020 07:30

Адамның немесе сенікі

Адамның қалаған нәрсеге қол жеткізе алмауының себебі көбінесе жағдайлар емес, сонымен қатар мүмкіндіктерімізден толықтай пайда көруге кедергі жасайтын ішкі сеніміміз.Адамның мүмкіндіктері іс жүзінде шектеусіз.Ия,сіз өзіңіз қалаған нәрсеге ие бола аласыз:денсаулық, бақыт,мансап және т.б

Біздің қабілеттеріміз қайда жасырулы? Әрқайсымыздың ішімізде деп ойлаймын.Бұл - біздің миымыз. Ғалымдар дәлелдегендей,тіпті ең танымал ойшылдар оны 25% ғана пайдаланады екен.Қалған 75% қолданылмайды.Миымыздың көп қорын қолдану мүмкіндігі бізге не береді? Сіз таңқаларсыз, бірақ бұл адамды құдіретті етеді.

Миымыз біздің ойлау процестерімізді басқарғандықтан,мұнда әртүрлі деструктивті ойлар мен теріс көзқарастар болады.Және бұл дегеніміз,біз ішінен өзіміз қалаған нәрсеге жету мүмкіндігінен айырылып, өзіміз қалаған адам болуға кедергі жасаймыз.Біздің миымызда: "Мен ешқашан істей алмаймын ...","мен жеткілікті түрде жақсы емеспін...» және тағы басқалар сияқты ойлар бар. Бірақ тәжірибе көрсеткендей адам осындай күмәндардан айрылса,өзіның биікке қалай көтерілгенін де байқамай қалады.Бұған мысал ретінде, Гиннестің рекордтар кітабындағы көптеген атақты адамдардың іс-әрекеті.Өткен ғасырда өмір кешкен Трояны ашқан ғалым Шлиман 22 тілді білген екен. Моцарт 5 жасында симфония жазса,тас керең Бетховен өлмес классикалық музыкалық шығармалар қалдырды.Олардың құпиясы қарапайым:олар өздерінің қабілеттеріне күмәнданбаған.

Және бұл адамның физикалық қабілеттеріне де қатысты.Көпшілігіміз ауыр машина көтеру үшін жеткілікті физикалық күш сезінбейміз.Бірақ дөңгелектің астына түсіп қалған балаларды құтқаруға тырысатын аналар ауыр автомобильдерді өз күштерімен көтерген жағдайлар бар.Олар күнделікті өмірде бұны ешқашан істей алмаған еді,бірақ стресстік жағдайында баламды құтқарам деген оймен олардың барлық шектеулі көзқарастары жойылып кеткен.Осындай мысалдар өмірде өте көп.

Қорытындылай келе,біздің санамыздағы шектеулерді өзге емес,өзіміз орнатамыз.Біз өзімізді жеткіліксіз талантты, табысты,күшті, бақытты деп санамаймыз.Осындай кедергілермен күресуге,оларды керісінше ауыстыруға және осылайша қажетсіз кедергілерді жоюға болады. Біз өзімізді өзіміз ғана жаратамыз және біздің болашағымыз тек өзімізге байланысты.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Другие предметы
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота