В города А Н-ской области в 2001 году : Численность населения 200 000 человек

Родилось 2.300

Умерло 3.100

В числе умерших:

Детей до 1 года 66

В том числе до 1 месяца 26

В родильном доле родилось:

Живыми 2.300

Мертворожденными 20

Умерло на 1 неделе 1 8

Среди детей умерших до года было:

Умерших от пневмонии 32

От ЖКЗ 14

От прочих причин 8

От болезней новорожденных 12

Задание:

1. Вычислите показатели естественного движения населения.

2. Определите структуру младенческой смертности

3. Дайте оценку демографических показателей.

4. Сравните с показателями по городу и области, проанализируйте.

Три стадии: становления, расцвета, упадка. Если точнее то становления - сильная монархическая власть, феодальной раздробленности - никакой власти кроме местечковых баронов, третья стадия - централизация, объединение (один барон сожрал остальных и стал королём), расцвета - становления абсолютной монархии и упадка- созревания буржуазных производительных сил и буржуазных производственных отношений.
А вообще везде происходило по разному -я Вам расписал классику - например, Франция все эти стадии. В Голландии не было национальной монархической власти, в Великобритании монархия ограничивалась хартией вольности лордов. Германия практически до конца 19 века не вылезла из феодальной раздробленности. Италия из феодальной раздробленности шагнула сразу в капитализм. Россия не имела стадии естественного изживания феодальных порядков. Испания загнивала вплоть до Франко и так далее.

ответ:

когда рождается человек, его разум по умолчанию чист. для него все новое. люди, предметы, чувства. постепенно он начинает понимать происходящие вокруг него вещи, адаптироваться к миру. начинает ползать, ходить, говорить. в зависимости от кого, какие ценности и какое воспитание ему дадут окружающие его люди, таким он и станет в будущем. если ребенка оставить на воспитание волкам - он станет волком. если поместить в общество алкоголиков - он сделает все, чтобы быть как они, ибо для него это будет норма, т.к другого общества он не видел и никто не объяснил ему, что такое хорошо и что такое плохо.

объяснение:

пошаговое