Вправа «Гуллівер у мандрах». 1.Що відчув Гуллівер , коли опритомнів після морської пригоди , кого він побачив? 2.Чи все він зрозумів із промови маленької людини у плащі? 3.Як поставилися ліліпути до свого полоненого ? 4.Чому герой не чинив опору , не відповідав на агресивність ліліпутів, не завдав жодному з маленьких людей шкоди, дозволив їм обшукати себе? 5.Оцініть манеру спілкування Чоловіка - Гори з імператором , імператрицею , імператорськими радниками , придворними дамами. 6.Чому Гуллівер розважав імператора , влаштувавши на своєму носовичку військові змагання між кавалеристами? 7.Чи можна повноцінно жити за правилами, які були складені для Гуллівера? 8.Чому герой погодився до Ліліпутії у війні з Блефуску? Як він це зробив? 9.Що відчував Гуллівер, коли отримав ліліпутські нагороди? 10.Що усвідомив герой, коли відмовився до ліліпутам завоювати Блефуску? Чи можна вважати цей момент найбільш напруженим у романі? 11.Як після цього змінилося ставлення імператора до Гуллівера? 12.Що на таємній нараді ліліпути вирішили зробити з велетнем?
Otdan sifat yasovchi qoʻshimchalar quyidagilar:
-li:
Misol uchun: kuchli shamol, rasmli kitob.
-dor:
Misol uchun: aybdor, vafodor, hosildor.
ba-:
Misol uchun: baquvvat, bahaybat, badavlat.
ser-:
Misol uchun :serhosil, serquyosh.
-mand:
Misol uchun:kasalmand, davlatmand.
Объяснение:
Yuqoridagi qoʻshimchalar, otdan sifat yasovchi qoʻshimchalar hisoblanadi.
Ammo savolda <<berilgan qator>>degan matnni keltirmaganingiz sababli, faqatgina qoʻshimchalarni yozdim. Yana savollaringiz boʻlsa bemalol.
Omad:)
~Биосфера с атмосферой: фотосинтез, выделение кислорода
Биосфера с гидросферой: дыхание рыб (поглощение кислорода из воды), строительство плотин бобрами
Биосфера с литосферой: выделение мхами и лишайниками веществ, разъедающих скалы и приводящих к их выветриванию; умирание организмов и разложение их в почве.
~Гидросфера и атмосфера: - круговорот воды в природе, а также влияние ветров на возникновение теплых и холодных течений в морях и океанах;
Биосфера и литосфера: - в процессе разложения растительного биоматериала и наличия сравнительно высоких температур, которые буду поддерживать прение, также участвуют бактерии микрофлоры, что в итоге приводит к гниению и образованию торфа, как полезного ископаемого;
Гидросфера и литосфера: - водная эрозия, процесс, когда русло реки при ее расширении размывает берега, тем самым вымывая породу;
Атмосфера и биосфера: - почти всем живым организмам на земле, в той или иной форме нужен кислород, который организмы (биосфера) потребляют из атмосферы.
Объяснение: