011 якому 3 випадків (мал.1,
відображена картина силових ліній
точкового негативного заряду?
Рівень в середній)
1. На малюнку 3 схематичю зображено да точSei
заряди, розміщені у вакуумі. Як зміниться напрям і
модуль сити взаємодії між зарядами яко один з 9. - 4
них перенести у напрямку, показаному стрілкою?
Мал. 3
аз напрям сити не зміниться модуль сити збільшиться:
б) напрям сити не зміниться, модуль сити зменшиться;
ві напрям сили зміниться на протилежний, модуль сити збільшитьс,
гі напрям сити зміниться на протилежний модуль сити зменшиться
2. Якими цифрами позначено амперметр і вольтметр у колі, схема плого
зображена на малюнку 2, і як вони узімкнені в коло?
а/ вольтметр - 1, амперметр - 2 плюсом до точки А:
бі вольтметр - 1, амперметр - 2 мінусом до т.чки 4;
8амперметр - 1, вольтметр - 2 плюсом до точки А;
г) амперметр - 1, вольтметр - 2 минусом до точки А.
Mar 2
3. Через спіраль електричної лампочки, опір якої 200 Ом,
проходить струм 0,18 A. Яка напруга на ламточці?
Рівень C (достатній)

Показать ответ

Ответ:

Одиннадцатиклассниц9

24.08.2021 19:46

Человек – это очень сложное, многогранное существо и поэтому очень трудно создать некое "полное" его описание, "полную" модель, скорее всего практически невозможно. Но при этом иногда полезно просто взять некий образ, метафору и при ее попробовать представить какую-то часть жизни. Например, один из описания нашей жизни, нашего поведения – это ввести понятие Роли.

Роль – это то, во что мы играем, она как бы имеет свою цель, свою направленность. С одной стороны, это очень удобно: Роль имеет более-менее подходящий для многих ситуаций набор вариантов поведения. Вернее, Роль – это шаблон, по которому строится поведение в данной ситуации. Плюс еще то, что Роль – это не мы. И ошибки сделанные при исполнении это не наши ошибки. Это виновата Роль.

0,0(0 оценок)

Ответ:

aArisha2772

06.02.2022 09:48

1) При параллельном соединении проводников (смотри на прикреплённом рисунке):

- 1/R= 1/R1 + 1/R2+1/R3..., либо по другому R=(R1*R2*R3..)/(R1+R2+R3..) ;

- U везде одинаковое U = U1 = U2 = U3...;

- i (ток) i = i1 + i2 + i3...

2) При последовательном соединении проводников (смотри на прикреплённом рисунке):

- R= R1 + R2+R3... ;

- U = U1 + U2 +U3 +...;

- i (ток) i = i1 = i2= i3 ...

3) Рисунки приложил ниже

4) Показание амперметра = 0,1 А

Показание вольтметра V2 = 2 В

5) Показание амперметра А1 = 1,2 А

Показание амперметра А2 = 0,4 А

R2 = 300 Ом

Объяснение:

Задача №4.

Ток в цепи везде одинаковый, значит узнав ток через R1 , мы узнаем и ток через R2 (они при соединении последовательно ОДИНАКОВЫ).

R1 = 30 Ом U1 = 3В,

По закону Ома i = $\frac{U}{R}$

Подставляем:

i = $\frac{3}{30}$ = $\frac{1}{10}$ = 0,1 А

То есть ток протекающий во ВСЕЙ цепи равен 0,1 А. Этот ток 0,1 А пробегает и через R1 и через R2 , он одинаков во всей цепи (соединение последовательное).

Теперь можно узнать напряжение на R2.

R2 = 20 Ом , i = 0,1 А

По закону Ома i = $\frac{U}{R}$ , U = i * R

Подставляем:

U2 = 0,1 А * 20 Ом = 2 В

Задача №5

Сила тока при параллельном соединении =

i = i1 + i2

Амперметр А1 покажет силу тока i1 , а амперметр А2 покажет силу тока i2 .

ПО закону Ома узнаём какой ток будет бежать через R1:

По закону Ома i = $\frac{U}{R}$

R1 = 100 Ом U1 = 120В,