1). Дві однакові краплі води мають заряди 1.5Кл і -3Кл. Їх привели в дотик, а потім розвели на деяку відстань. Скільки зайвих електронів чи скільки їх не вистачає на кожній краплі? 2). При електризації паличка отримала заряд 4.8×Кл. Як змінилась маса палички і на скільки?
3) Дві кульки зарядами -0.6мкКл і 5.4мкКл взаємодіють із силою 15мН. Їх привели до зіткнення і розвели на таку саму відстань. Якою стала їх сила взаємодії?

–одна из наук, изучающих природу. свое название получила от греческого слова «фюзис», что в переводе означает «природа». поначалу называли науку, которая рассматривала любые природные явления. впоследствии же круг изучаемых явлений был достаточно четко обозначен. что же называют явлениями природы? явления природы – это изменения, которые постоянно в ней происходят. важным открытиям развивается не только сама , но и другие естественные науки: , астрономия, биология и др. – одна из основ естественных наук. изучение имеет важнейшее значение и для развития техники: люди получили возможность сконструировать самолеты и космические корабли, электронные приборы, компьютерную технику и многое другое.

1)Криволинейным равноускоренным (равнопеременным) называется движение по любой кривой, при котором составляющая ускорения, параллельная скорости, является постоянной.

2)Ускорением называется физическая величина, характеризующая быстроту изменения скорости по модулю и направлению. ... Это ускорение называется тангенциальной (касательной) составляющей ускорения

3)Единицей ускорения в Международной системе единиц (СИ) служит метр в секунду за секунду (m/s2, м/с2). ... Иными словами, ускорение определяет, насколько изменяется скорость тела за одну секунду.

4)Вектор ускорения совпадает по направлению с направлением равнодействующей сили

5)Движение с возрастающей по модулю скоростью называют «ускоренным» движением. Движение с убывающей скоростью «замедленным» движением.

7)v=v₀+at; где v₀-начальная скорость; a-ускорение; t-время.