1).Выполнить Физический диктант:

1. Энергия взаимодействия – это

2. Энергия движения – это

3. Кинетическая энергия зависит от и .

4.С увеличением массы и скорости тела – кинетическая энергия

5. Источники энергии делятся на и .

6. Чем больше высота, на которую поднято тело, и масса этого тела тем потенциальная энергия

7.Приведите примеры перехода:

А) одного вида механической энергии в другой;

Б) энергии от одного тела к другому.

8. По каким формулам определяется: а) Ек = ?; б) Еп = ? ; в) полная мех. энергия Е = ?.

4. Wкин=Jw²/2, момент инерции относительно оси J=mr², центростремительная сила F=mw²r, подставим F=2W/r=2*10/0.5= 40 H

Центростремительная сила всегда направлена перпендикулярно вектору скорости и, следовательно, перпендикулярно направлению движения. В этом случае проекция пути на направление действия силы равна нулю и, таким образом, работа центростремительной силы при равномерном движении тела по окружности равна нулю.

5. 72 км/ч= 20м/с, Wкин=Атр, mv²/2= F*S= 5880*34= 199920 Дж , m=199920*2/20²= 999.6≈ 1000 кг

   Зміни, що відбуваються в розвитку людства, вражають. Буквально на очах одного-двох поколінь технічний і навіть побутовий ландшафт нашого буття змінився кардинально, що цілком спирається на відкриття в науці. Це визнав і Президент США Барак Обама, який у квітні ц.р., виступаючи перед членами НАН США, заявив, що “усі цивілізаційні завоювання людства зобов’язані науці” і що “наука нам потрібна як ніколи раніше”. Якщо порівнювати розвиток вже самої науки як окремої галузі впродовж її історії, що по суті налічує не більше 300-400 років, то стає очевидним, що він лише прискорюється. Особливо помітним це прискорення стало у другій половині минулого століття, і немає жодних сумнівів, що в найближчому майбутньому воно, як мінімум, не загальмується. При цьому гігантськими кроками йде накопичення і необхідність обробки величезних обсягів різноманітної інформації, що не дозволяє в одній, навіть відносно великій, статті спробувати хоча б приблизно відповісти на питання: а що ж нас чекає в столітті, в яке людство тільки-но вступило?   На нього важко відповісти і в тому випадку, якщо мова йде лише про одну із наук, проте я ризикну поділитися з молоддю, що читає “Київський політехнік”, своїми думками щодо фізики. На це мне надихає велика власна віра в непереборну силу науки, яка давно, прямо за висловом Карла Маркса, перетворилась у найпотужнішу продуктивну силу. Якщо ж порівнювати роль тієї чи іншої природничої науки, то досить легко переконатися, що провідне місце серед них, безумовно, посідає фізика. Такий висновок випливає з того, що вона серед усіх природничих наук найбільш фундаментальна, або така, що вивчає найглибші та найзагальніші закони природи. Відкриті нею (або, точніше сказати, фізиками) закономірності лежать в основі і хімічних, і біологічних, і геологічних, і космологічних процесів.