Рассмотрите рисунок электрической цепи. а). Нарисуйте принципиальную схему электрической цепи, используя условные
обозначения элементов цепи.

Ссылки:

[3]

b). По рисунку, запишите показания амперметра и вольтметра, с учетом погрешностей
измерения.
с) предел измерения амперметров и вольтметра ?
d).Поясни свой ответ, сформулировав вывод по цели практической работы

Объяснение:

Вспомним закон сохранения энергии: энергия не может исчезнуть бесследно или появиться из ниоткуда. Она может только переходить без изменений из одного вида энергии в другой.

Кинетическая энергия вычисляется по формуле:

Eк =

Но так как скорость нам неизвестна, а известна только высота, то мы вычислим потенциальную энергию, а по закону сохранения энергии, кинетическая энергия равна потенциальной энергии.

Потенциальную энергию вычисляем по формуле:

Eп = mgh = 0,5 кг * 10 Н/кг * 8 м = 40 Дж

Килограммы сократятся, останется ньютон умноженный на метр, а это в системе СИ джоуль.

Следовательно, кинетическая энергия тоже равна 40 Дж.

Ну а теперь маленький совет:

Если в задаче что-то сказано о трении тела по поверхности, то закон сохранения энергии не действует, так как некоторая энергия затрачивается на трение. Просто это запомни. Было немало случаев на ОГЭ по физике, когда ученики ошибались в таких моментах.

Объяснение:

Вспомним вообще что такое удельная теплоемкость вещества.

Удельная теплоемкость - это физическая величина, показывающая, какое количество теплоты необходимо передать телу массой 1 кг для того, чтобы его температура изменилась на 1 градус Цельсия.

В задаче сказано, что у нас есть медный и стальной шар.

Удельная теплоемкость меди - 400 Дж на килограмм-градус Цельсия.

Удельная теплоемкость стали - 500 Дж на килограмм-градус Цельсия

То есть, чтобы нагреть медный шар, нам нужно потратить меньшее количество теплоты, чем для того, чтобы разогреть стальной шар.

Следовательно, медный шар был нагрет за меньший промежуток времени, а стальной - за больший.

Верное утверждение - 1.

Задача решена.